108课纲挨轰无耻课纲 全教产：仅追求政治平衡仓促上路的结果

108课纲去中国化议题近日再度引发热议。（示意图／达志影像）

北一女中国文教师重批108课纲「去中国化」是无耻课纲，引发轩然大波，全国教育产业总工会（以下简称全教产）12日表示，108课纲的制定欠缺政策背景分析，在追求「政治平衡」为导向的情况下仓促上路，缺乏全方面背景与政策评估，为制定而制定，导致负面问题不断出现，且难以解决。

全教产表示，从108课纲委员会可发现，教育部制定108 课纲以「政治平 衡」为导向，而不是教育专业导向，这是由于108课纲之各个委员会中，教育部广聘非教育领域的代表担任委员，而在隔行如隔山的状况下，许多非教育领域的委员可能连课纲内容都不见得理解。

全教产提到，108课纲实施后，准政策制定者众多，连补教业者都是课纲的准政策制定者。不同的准政策制定者对10 课纲的不同解读，不同的执行方式，将课纲中的核心素养发展成各种奇奇怪怪的素养，又在考试中将核心素养扭曲成又长又臭的命题，形成108 课纲目前乱象。

全教产提到，当各种教育乱象随着108课纲执行后越演越烈，却几乎没看到教育部出手制止，在这样的恶性循环环下，108 课纲被扭曲得日益严重，简直就是先天不足、后天失调。

全教产指出，既然108课纲是我国的教育政策，自然应以我国背景和政策问题作为政策出发点，希望教育部应立即进行亡羊补牢的措施，以解决实施迄今所衍生的问题。

全教产也建议，面对118年将推出的118新课纲，期许政府能回归政策专业与教育专业，在检讨108课纲未尽周延之处后，能够提出具前瞻性的课纲及有效的政策配套，让国家下一代在优质专业的教育政策下，能够习得面对全球化、 多变环境所需之技能，进而提升国家整体竞争力。