108课纲争议延烧 全国高中校长会议门外教师举牌陈情

全国高级中学教育产业工会理事长、内坜高中老师高孟琳指出，新课纲让全国教师疲于奔命。（吴康玮摄）

教育部长潘文忠指出，教育部将「组平台」、「回归员额编制基础」来解决高中职应对新课纲的问题。（吴康玮摄）

全国高中校长会议今日上午在海大附中（原基隆海事）举行，来自各地的校长齐聚一堂，但早上校门口有一群老师身着全中教工会的背心手拿举牌陈情抗议，其中带队的老师为全国高级中学教育产业工会理事长、内坜高中老师高孟琳，他指出，新课纲实施上路后，要求教师要翻转课程内容及授课方式，开办很多门多元选修课程，让原本的教师不只要准备原本的教程，还要准备新的教材及教具、批阅作业，疲于奔命，因此带队到附中门口举牌陈情，希望增加高中职教师员额，落实新课纲精神。

高孟琳指出，以素养为优先的课程，老师们也当然赞同，但新课纲上路已经一年了，高中职教育现场只能「超钟点「，却不能「增员额」困境，在刚上路的第一年，高中职老师就因为多开了很多选修课，承担很多的负担，即使教育部现在编列超钟点费的方式来灭火，但都只是治标不治本，他强调根本解决之道是要扩充高中职教师员额，才能因应新课纲上路造成多元问题。

教育部长潘文忠于校长会议时致词指出，现在大家在意的课纲问题，是因为过往有许多学生因为对自己了解不够，及对考试的不熟悉，而导致仓促的离开高中，进入到大学，但也因此有不少孩子对自己所选的大学感到不确定、不满意，他指出，因此教育部规划新课纲，可以借由多元选修的课程，让孩子们可以对自己有更多自主学习的规划，也实际后续的升学及对其他职涯发展的规划都有更大的帮助。

潘文忠指出，现在很多学校师生受到新课纲上路的挑战，对此，教育部会组成各校可以获得大学来进行师资教学咨询、援助的合作平台，让高中职教师，除了能够得到原来老师可以进行的课程之外，也可以邀请其他领域符合学生需求的专业师资来帮忙开课。

潘文忠说，教育部会将全力来支援，不只架构合作平台，也希望能支持学校更多的费用，另外，针对高中职教师员额及总量管制，他自己这几个月也都积极的向人事总处呼吁，推行政策时，也应符合学校经营的型态，回到员额编制的基础，这才让学校的发展可以因应学校的规模做更合理的调配，他强调教育部将全力支持各校长、老师推展108课纲，让学生拥有更多选择的机会。