112會考數學科／剖析素養新趨勢、詳解掌握3原則 戰勝113會考

今年是108新课纲执行的第二届会考，数学科的题目数量和出题型式与去年相同，第1题到第23题为单选题，第24、25题为选择题组，非选手写题为2题。

112会考试卷分析：

第1～10题大致上以单一能力指标概念为主，需要的计算量不大。第11题开始出现非常多结合生活情境的数学题，考生必须具备「数学概念」和「素养情境」的能力才能作答。

此份试卷考题导向相当生活化，具有阅读素养，连结具体情境和数学概念，题目的设计题材非常多元，包含抽盲盒的机率问题、速食店的优惠方案、咖啡因的含量、行走吊桥等生活情境搭配数学概念的题型，皆在此次的会考题目中出现，展现108课纲所要求的素养导向。整体而言，此份试卷与去年方向相同，是一份非常具有鉴别度的试卷。

李熙老师认为往后的会考方向，大致上是理解与应用，有些题目看似叙述冗长且复杂，通常只是难在「读懂题目」，计算上本身并不难，若能正确的解读题目所表示的意思，再将情境转换成数学算式，想要在数学科拿到高分并不困难。

李熙老师给下一届考生准备会考的建议：

原则1：基础计算能力必须精熟，也必须提升阅读长文的能力

想要在数学科拿下高分，计算能力不可以差，观念也要清楚。会考题目大多数计算都不会太复杂，通常只要有基础的计算便可解题，重点是要精熟，且要又快又准，才能预留多一些时间处理偏难的题目。

提升解读题目的能力也是非常重要的，李熙老师认为，有些题目文字量大，甚至涉及跨领域知识，但其实只要读懂题意，破解之后会发现，用到的数学概念并不困难。

原则2：从日常生活中培养数感

在日常生活中其实很多事情都跟数学息息相关，譬如购物的优惠、点餐的优惠、超商集点、时事所发生的情境等，都可以让同学们培养数感。

原则3：透过平时的练习，增进逻辑能力

很多同学往往只会透过刷题来提升自己的能力，不会的题目看完解析、听完老师讲解后，只会模仿或背题型。这样对于应付平常学校的段考或许足够，但是只要一碰到大考往往都无法拿到高分。所以同学千万不可只求答案而不知道过程，平常不会的题目，一定要先搞懂题意，知道题目到底在问什么，再思考解析为什么要这样列式，在这过程中一定要养成「为了什么而求什么」的习惯。

113年会考趋势：强化素养导向以及结合日常生活常遇到的情境

以前两届108课纲教育会考的方向来说，不仅有评量重要概念的「学科基本题」，也有结合日常生活情境的「生活情境题」。在这些生活情境的试题中，因为题干叙述中会提供较多的资讯，考生必须解读题目资讯来探究相关议题。为避免部分篇幅较长的试题会增加学生的阅读负担，各科将视情况调降试题本题数，但试题本整体难度仍会维持难易适中。

而生活中的数学素养依然是数学科试卷命题的方向，学生需要有连结具体情境和数学概念的能力，同时在数学情境中，也需要活用数学知识与概念来解题。