113學測英文／選文多來自網路或新聞 日本311地震、民俗文化都入題

113学年学科能力测验21日举行第2天考试，考科为英文、国综、国写，许多考生上午提前到达位于建国中学的考场，专心复习做最后冲刺。图／中央社

学测今天第1节考英文，翻译题以选举和庙宇的在地文化为题，作文则是引导式写作，以青少年常遭遇的问题出发，问考生如何善用机器人小帮手来协助解决问题。

113学年学科能力测验今天举行第2天考试，第1节考英文，大学入学考试中心邀请入闱的高中教师协助审题，审题教师透过书面资料指出，今年试题选文多来自网路文章或新闻报导，取材贴近生活，例如身材保持、兵役义务、呼吁捐血、英国早期的人力闹钟、日本311地震后出现助人熬过悲恸的风中电话、受伤后不能运动的迷思、魔鬼毡的发明等。

审题教师提到，今年试题重视长篇阅读和阅读技巧的运用，呼应课纲重视阅读素养，同时也着重篇章功能的应用，例如文意选填主题有关死亡，有许多字词指称死者，却很少重复。

学测英文非选择题包含中译英和作文，中译英以选举和在地文化为主题，要考生翻译「每逢选举季节，总会看到政治人物造访各地著名庙宇」、「除了祈求好的选举结果，他们也希望展现对在地文化与习俗的尊重」。

作文为引导式写作，提供3张图片，呈现青少年经常遭遇的3种问题，并询问考生如果有机器人小帮手可以帮忙解决其中1个问题，最想解决哪个问题和原因，并说明希望机器人小帮手具备什么特质和能力，可以和自己分工合作来解决此问题。

审题教师表示，作文题目贴近学生的生活经验，除了考验文字驾驭能力，也评量学生的创意和逻辑思考能力。