2岁女童疑遭虐 家长怒：幼儿园给「4倍速」监视器画面刁难追查
▲台南1位2岁多女童母亲指控，永康区1家幼儿园老师，疑对女童不当体罚，造成女童双手腕部线性擦伤、瘀伤，女童疑似出现创伤后压力症候群，家长报警提告。（图／记者林悦翻摄，下同）
记者林悦／台南报导
台南1位2岁多女童母亲指控，永康区1家幼儿园老师，疑对女童不当体罚，造成女童双手腕部线性擦伤、瘀伤，女童疑似出现创伤后压力症候群，情绪极度不稳定，家长表示女童如何受伤，园方无法交代，甚至提供「4倍速」快转影像刻意刁难勘验；家长已验伤提告要追查真相。
据女童母亲指出，警方向幼儿园调阅监视器，该幼儿园竟拷贝「4倍速」的快转影像画面给警方，快转画面根本无法勘验还原真相。园方还辩称，监视器设定录影的速度就是4倍速，但家长询问其他监视器厂商，厂商表示，不可能设定4倍速来录影，原设定都是正常速度在录影，家长强烈质疑幼儿园欲掩盖真相，家长请警方协助，要求幼儿园提供正常速度监视器画面来厘清案情。
女童母亲表示，2月4日下午近4时，女童阿嬷在幼儿园门口等着接女童放学，女童看到阿嬷就开始哭，一路上女童一直抱着阿嬷，哭着说「怕怕、痛痛」，当时阿嬷没多想，只是安抚着女童。
女童母亲说，到了要洗澡时，女童不让阿嬷脱衣服，开始爆哭大喊「手好痛痛，不要、不要」，阿嬷不断安抚后，才将女童衣服脱下，赫然发现女童双手腕内侧有伤，赶紧拍照传给女童母亲看，女童母亲当下心疼之极，难过地落泪。
女童母亲询问老师女童怎么受伤的，老师先是说应该是玩单杠弄伤的，后又改口指应是在外面（教室外）玩的时候弄伤的，女童母亲问老师，女童受伤都没哭吗？老师回，「没哭」；女童母亲表示，不可能，她女儿很怕痛，一点小伤就会大哭，那样的瘀伤，女童不可能没哭。
2月5日上午，幼儿园郭姓行政人员电话与女童母亲通话时，说女童手上的伤应是「汗疹」，女童母亲当下怒斥：「妳当我是三岁小孩吗？那样的瘀伤，竟瞎掰是汗疹」；5日女童母亲带女童去奇美医院验伤，下午持验伤单向警方报案并对幼儿园提告。
女童母亲要求看幼儿园内监视器影像画面，警方协助向幼儿园调阅，不料该幼儿园竟提供「4倍速」的快转画面，根本无法仔细勘验，园方对此竟辩称在设定监视器录影时，就设定是以「4倍速」在录。女童母亲强烈质疑业者，若非企图掩盖真相，否则怎不敢提供正常的监视器画面？
据监视器林姓业者指出，4倍速、8倍速是在回放观看，找画面、节省时间才会使用，一般都是以正常速度录影（1倍速），「无法设定4倍速、8倍速快转录影」。林姓业者强调，监视器的影片拷贝出来，也都是正常速度，不可能是4倍速、8倍速的快转影像画面，如果拷贝出来的影片是4倍速、8倍速的快转画面，那就是「侧录」才行。
据了解，女童是单亲家庭，事发后疑似出现创伤后压力症候群，情绪不稳定，时常没来由地哭闹，或是爆哭、乱摔东西，睡觉也会突然惊醒大哭，女童母亲为照顾女儿，已好几天无法摆摊做生意，女童母亲相当担忧，接下来生活会出问题，她希望警方查出真相，还给她一个公道。警方指出，本案家长已向派出所报案提告，派出所依法受理，全案由警方调查厘清侦办中。
台南市教育局指出，本案家长事发后已向警方报案，警方亦于2月5日当场取得录影画面，随后家长也至警局观看，但目前尚未能从影片中确认有不当行为。教育局于2月5日中午获悉后立即启动标准作业流程，和社会局到园进行联合稽查、要求保全录影证据并完成访谈，针对幼儿手腕勒痕可能发生原因，目前虽无法有足够证据论处，但后续教育局将联合警政、社政、及资讯技术人员，并同相关人员访谈与资料搜集结果进行分析，希望早日还原真相。教育局表示，未来若发现园方有隐匿或教师有不当管教行为，教育局和社会局均会依虐童零容忍的原则，依规定严惩。