「白鬍子」教官多次開刀徘徊鬼門關 教孩子尊重不同生命

幼儿园的孩子们尝试与兔子「教官」互动。图／台湾动物紧急救援小组提供

高雄的幼儿园老师沈怡君，带她5年前接手救回、多次开刀徘徊鬼门关的兔子「白胡子教官」到学校当「助教」，分享牠一路走来的生命故事，希望透过「教官」让孩子学会包容、尊重生命。

被孩子称作「TREE老师」的高雄常春藤幼儿园老师沈怡君，5年多前因担心友人经济状况及环境等问题可能不适合新宠物，接手饲养1只刚出生才几星期的幼兔「白胡子教官」；没想到，从来没有饲养过兔子的沈怡君却面对接二连三的各种挑战。

沈怡君说，兔子是囓齿动物，为了避免牙齿不断生长变长，需要大量吃草磨牙，偏偏「白胡子教官」不爱吃草，牙齿过长刺穿上腭，甚至化脓并发牛眼症，经多次手术、清创、无数次的回诊才渐渐康复；一路走来，沈怡君「没细算到底为牠花了多少钱」，只是自责自己没把牠照顾好，害牠生病受苦。

沈怡君上周五骑着机车，用外出提笼背着「白胡子教官」来到常春藤幼儿园，与孩子们见面，这群大班的孩子们既好奇又兴奋。沈怡君说，幼儿园广场与教室中常有各种昆虫，「孩子们不能只懂得驱赶」；所以她今天与孩子们坐下来，面对面分享「白胡子教官」的生命故事，希望孩子们学会包容、尊重与自己不同的生命。

沈怡君习惯把「白胡子教官」暱称为「教官」，是觉得牠就像一位生命导师，教导我们如何肩负责任，如何「共情」发挥同理心，让她更加理解为什么孩子和家长都有分离焦虑，甚至让她提早体验「为人母的烦恼」。

在互动的过程中，孩子们都非常兴奋，「教官」第一次看到那么多小朋友，害羞地直往老师怀里钻；在老师的引导下，孩子们试着用手握拳与「教官」互动，并尝试让「教官」坐在自己大腿上轻轻抚摸牠，感受生命价值。孩子们下课后直说，「我们要爱护兔兔」、「不能欺负兔兔」、「兔兔也是一个生命」。

沈怡君让孩子与「教官」合影；她说，这班孩子很快就要毕业，会把这些照片放在毕业纪念册，希望孩子们不要忘记「教官」教给我们的生命课程，未来做人处事都要有责任感，并懂得包容与尊重。

长期走入校园进行推广教育的「台湾动物紧急救援小组」执行长倪京台说，尊重生命的观念越小扎根效果越好；幼儿园的老师是孩子人生中的第一位老师，更具潜移默化的效果。

互动的过程中，孩子们看到「教官」都非常兴奋。图／台湾动物紧急救援小组提供

高雄常春藤幼儿园老师沈怡君带兔子「白胡子教官」到幼儿园，让大班的孩子们学习生命价值。图／台湾动物紧急救援小组提供