不适任教师修法获青民协肯定 有望解决「师师相护」疑虑

台湾青年民主协会理事长张育萌。（本报资料照）

教育部于17日发布〈高级中等以下学校教师解聘不续聘停聘或资遣办法〉，修正对于不适任教师调查与处理程序。台湾青年民主协会（以下简称青民协）对此表达肯定，认为本次修法是完成不适任教师处理流程的重要一块拼图，预期能够改善旧制之下教师调查彼此存在的人情压力。

青民协表示，过去校事会议的调查小组，由教师会代表、家长会代表与专家学者组成，因此调查委员是校内老师、家长，与通常由校长决定的专家学者。

青民协认为，这样的制度设计，造成老师必须自己调查同事，甚至「今天我调查你，明天你调查我」的怪现象，也因此体罚或不当管教的教师受到调查后，常常证据明显，却出现「非属情节重大」或「构成要件不完全」等模糊且主观的结论，造成不适任教师仍然继续在学校任教。

青民协指出，这次教育部的修法，就是为了解决上述乱象，将调查小组朝专业化方向改革，不但能做出相较过去更专业的判断，也更具备完整的调查能力。此外，校事会议也不再能乱审议，而是必须根据专业的调查小组作出的调查报告与其他具体证据，认定事实与决议。

青民协提到，不只如此，本次修法也正恰恰解决过去教师团体担心的「行政负担」，将轻案分流，不必组成调查小组，学校可以直接派员调查。

青民协说，新制解决「师师相护」的疑虑，不只能解决不适任教师处理流程的问题，也能让多数尽心尽责的好老师，安心、善待学生，不必承受在调查小组可能会遇到的人情压力。

因此，青民协强调，支持不适任教师调查与处理的新制，同时考量行政减量、保障尽责的优良教师，同时也向喊话教育部，务必坚定修法，保障学生的教育品质。