ChatGPT颠覆教学 各大学严阵以待

中华大学校长刘维琪认为，ChatGPT将对大学教育产生颠覆性影响。（中华大学提供／王惠慧新竹传真）

人工智能AI聊天机器人ChatGPT由于可撰写学术报告甚至应答考题，引发学术界隐忧，中华大学校长刘维琪认为，ChatGPT对未来大学教育将产生颠覆性影响，学校必须快速采取因应措施。中原大学教务长、资管系教授皮世明表示，史丹佛大学的DetectGPT已能进行相关判断，应引导学生正确使用，而非透过简单复制来完成作业。

刘维琪认为，未来的2到3年内，ChatGPT的发展会呈指数型成长，对教学的影响会来得非常快速，学校应正面看待此事。健行科大资工系主任左豪官举教学现场为例，教师备课也能使用ChatGPT，但经实验后发现，产出许多教学内容有些会与现况脱节，还需再三确认才能当作备课内容。

开南大学资讯学院院长刘季纶则说，学校应把「媒体素养」的层级拉高到「人工智慧素养」培育，教导学生端如何善用「ChatGPT类」程式所带来的便利。至于教师方面应透过研习或专家互访，让教师们了解如何去辨别学生在写程式或影片的创作时，辨识没经过自我创作的作品。

元智大学资管系主任禹良治指出，ChatGPT对教学领域的影响，包括可当全年无休的智慧助教、解答学生问题，甚至协助老师准备教材、快速找到应用范例，若应用在论文写作则需要注意抄袭问题，以目前来看，ChatGPT虽然能写出综述，但可能无法提出引用资料。

如何防止学生透过AI软体写作业或答题，左豪官坦言现况较无法精确辨识作业是否为AI产出，教师大多只能从学生的作业内容去了解状况，但教师交代作业，学生会各出奇招，教师也应尽量提醒同学自己写，不要透过AI轻松交代，否则自身专业知能也无法提升。AI新技术带给教育现场革命性的反思，无论师生都应用于正面效果。