大数据提升阅读力 扩大90校参与

新北市育局长张明文13日在线上表扬参与「阅读教育4.0」表现优异学校。（陈慰慈摄）

教育局与国立台湾师范大学推动「新北市阅读教育4.0」计划，首创运用大数据提升阅读力，为学生推荐「客制化」书单，去年在52所国中小试办，共6300位学生参与，试办后学生阅读理解成绩平均进步11个百分等级，新学年度参与学生数将扩大到1万3000人，校数预计突破90校。

教育局长张明文13日在线上表扬参与本计划表现优异学校，共有秀朗国小、文德国小、溪洲国小、达观国中小（国小部）、淡水国小、三民高中（国中部）、泰山国中和鹭江国中等8校获奖。

所谓智慧阅读计划，以智慧诊断、适性选书、教学策略导入，并建立阅读能力诊断题库及常模，参与学校在去年10月份进行前测，并依学生能力由科技平台推荐书单，提供适性阅读依据。

教师透过学生阅读诊断分析结果，结合教学策略拟定学生个人或班级阅读计划并执行，今年5月进行后测了解学生进步情形，透过科技化、逻辑性、循环式学习规划，让学生阅读诊断测验成绩获得显著进步。

成绩进步最多溪洲国小，主任张明智表示，少数学生亮丽的对外成绩，都比不上全部学生拥有基本学力，老师透过检测取得最客观的依据，有效调整教学，在课堂上进行阅读理解策略教导并调整命题策略，获益良多。

树林高中国中部学生卓上恩、詹曜铭，获得国中个人组进步奖。导师陈茹珍老师认为，透过导师与阅读教师配合，协助孩子了解自己阅读理解能力并挑选适合自己能力图书，将阅读力有效带上来，而阅读测验成绩也让学生感受满满的成就感。