反《国王与国王》入校园 小一妈「孩子单纯、天兵」要教育部回收
▲家长呼吁教育部，应收回《国王与国王》绘本。（图／记者屠惠刚摄）
教育部赠送给国小一年级新生一本《国王与国王》绘本，但因涉及同性议题，引发部分反同、家长团体不满。全国家长会长联盟等家长团体今（9日）召开记者会表示，不当教材应退出校园，更呼吁教育部，应遵守课纲议题指标的适龄专业认定，并且主动收回该书。
教育部推动「国民中小学新生赠书与阅读推广计划」，109学年度共采购40.9万册书籍，发给国中、国小新生每人一本。书单中本《国王与国王》，内容叙述皇后为王子安排相亲，王子爱上的却是公主的哥哥，引发争议。
一名小一新生妈妈在记者会上戴着孩子的包包及帽子表示，小一生是这样的单纯、天兵、呆瓜，父母都还在教身体不能让别人乱碰，但教育部却发放这样的书籍，她甚至认为，该绘本「超级性别不平等的，还要公主在王子面前表演、选妃，为什么不是王子在公主前表演？」
▲家长团体呼吁教育部，「不当教材退出校园」。（图／记者屠惠刚摄）
家长怒批，「不当教材退出校园；性平适龄家长安心；审核透明家长参与」，并表示，该绘本应退回，教育部应尊重小数，也要尊重教育现场的想法，与家长及老师进行理性的沟通。
全国家长会长联盟理事长潘品睿提到，教育部日前表示，《国王与国王》绘本是由专家审核出来的，但若教育现场认为不合适，可于11日进行退书，潘品睿认为，这样的政策就好比政府开放美猪、牛一样「大不了你可以不要吃，但这样做法真的合适吗?小孩真的有选择权吗？」
▲小一新生妈妈认为小孩单纯、天兵，《国王与国王》一书不适龄。（图／记者屠惠刚摄）
台北市家长协会荣誉理事长徐正文也提到，该书提供到学校，不仅教育部错了，文化部也错，两部会事前应先找家长认识该书，甚至让家长陪读该书，才不会让小孩在读这本书的时候误会书中的意思，也毁掉性平教育的美意，建议教育部改快回收该书。
多个家长联盟最后提出诉求，要求教育部公布选书和审书制度，让流程透明；要求教育部进入校园的所有书籍，不论是图书、教科书还是辅助教材，都必须要有家长代表参与审查；教育部不遵守课纲议题指标的适龄专业认定，应主动要求收回该书；教育部沟通管道需畅通，不应该让家长站在这边才听得到。
▲全国家长会长联盟举办「马麻，我也要国王与国王吗？」记者会 。（图／记者屠惠刚摄）