改变名校迷思 办学特色成果争取家长信任才长久

同被列为偏远学校的鹿鸣国中和竹塘国中，近年国一新生班级数始终维持在7至8班，关键在于教学团队持续稳定成长赢得家长信赖。其中，竹塘国中庄子玮（右2）双亲相继过世，他仍努力照顾家庭、上进勤学，今年不但荣获总统教育奖，也可望能顺利录取第一志愿彰化高中。（彰化县政府提供／谢琼云彰化传真）

近年中部考私校风气更蔚为风潮，中彰投学子挤破头，显示家长名校迷思难解，面对少子化和人口外流双重打击，除了县府挹注经费、提升软硬体设备，弭平城乡学习落差，学校行政团队携手教学团队努力以办学特色与成果，吸引家长目光进而争取信任，才是长久之计。

彰化县是6都之外第1大县，拥有丰富的传产和农业，10年前人口一度突破130万人，然而中彰投形成1日生活圈，10年来人口已快速流失，跌破127万人，社经状况好的家长习惯把孩子往云林、台中两地的私校送，甚或直接置产、迁户籍到明星校区。

彰化县长王惠美看见问题，就任后编列经费、积极整合民间资源，接轨国际提升英语和科技教育，先选定彰安、田尾、二林、埔心和福兴5所国中学校设立自造教育及科技中心，更在花坛国中成功高中成立AIoT智慧联网学校，另为北斗国中争取设置天文台、芬园国中则有机器人创客基地。

地方政府亟力打造智慧学校，深耕英语教育，但更重要的关键还是在人；尤其是偏乡学校，包含彰化县人口密度倒数第二的竹塘乡仅1所国中，今年国中教育会考考出满级分状元的鹿鸣国中，两校虽被列为偏远学校，但近年国一新生都仍能维持在7、8班，教学团队的稳定成长，形成家长间的信任与口碑，都显示事在人为。