高翔：在幼教的蓝天驰骋｜校长来了
来源：封面新闻
封面新闻记者 何方迪 周丽梅
人物名片
高翔
成都市金牛区机关第三幼儿园教育集团党支部书记、园长，正高级教师
教育部新时代中小学名师名校长培养对象
成都都市圈学前教育联盟首任理事长
四川省首届中小学名校长，成都市特级教师
成都市学科(技能)带头人
教育部新时代名师名校长培养计划高翔名园长工作室主持人
四川省高翔名园长鼎兴工作室领衔人
四川省卓越校长工作室主持人
成都市高翔名园长工作室领衔人
中国教育学会常务理事
中国学前教育研究会理事
科研成果获2022年国家级基础教育成果二等奖
秋日未行远，冬风已微澜，和高翔的对话，是在见缝插针中完成的。
她很忙，时间被排得满满当当，下午就要带领同事赶赴重庆，参加第三届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十五次学术年会，机关三幼承办微论坛《支持区域学前高质量发展的“观·磨式”远程教育》，也是此次大会中唯一一个聚焦学前教育领域的微论坛。
在30年的幼教生涯中，高翔的“第一次”有很多，比如率先成立学前教育网校、成都首批“未来教育家”唯一一个幼儿园园长、在成都幼儿园最早开设“走班课程”以及今年成都大运会唯一的学前火炬手……再往前，她是以面试第一成绩进入成都幼师学校（现成都大学学前教育学院），立志成为特级教师的阳光少女。
在需要冲锋的时候，高翔总有股敢为人先的劲，颇有她名字的蕴意，“像只飞鸟，于庭前立，胜如争在先”。
从一个年轻教师，到走上教务主任、业务园长、园长、集团总园长的岗位，高翔没有一天离开机关三幼，“机三”成就了她的今天，高翔也为“机三”带来了更多荣誉，二者彼此依靠，又互相照亮。
“培养更多优秀的年轻人，铺好一条通往百年老园的路。”这是当下高翔最大的心愿。
从“孩子王”到准幼师
和幼教结缘，始于高翔儿时的经历。
“读幼儿园时不小心在教室拉了肚子，因为害羞不敢叫老师，老师注意后，主动抱起我，帮我清洗干净。”虽然过去了很多年，但老师的尽心尽责给年幼的高翔，留下了抹不掉的印象，时至今日都能清晰回忆。
“老师保护了我的自尊心，你会觉得她像一个天使，让人很有安全感。”
高翔的妈妈也是幼教工作者，她曾是一名幼儿园副园长，小时候高翔经常参加妈妈的公开课，当妈妈的“小助手”，扮演各种角色，等到再大一点，高翔经常又经常一个人去幼儿园接弟弟放学，带弟弟玩耍。
1991年，高翔以超过重点线的成绩从中学毕业，妈妈见她活泼外向，加之又喜欢唱歌跳舞，于是劝高翔考幼师。“那时候的幼师不仅要看成绩，还要面试综合素质，琴棋书画样样都要会点。”高翔的特长是拉手风琴，小小年纪就在外面为老师当助教，凭借娴熟的弹奏，极佳的节奏感，高翔脱颖而出，以面试第一名的成绩进入成都幼师学校。
坚定初心
在幼师学校的三年，高翔将自己的性格和才华尽情释放。
作为班长，她主动拉近和同学的距离，邀请外地同学到家里吃饭，感受温暖，找到归属感，“我的父母现在还记得她们的名字，虽然他们现在散落四方，但感情一直很好，前段时间还让我这个老班长组织大家聚一聚，因为明年刚好离毕业30周年。”高翔说。
1994年，高翔以优秀毕业生的身份毕业，公开课上她带来的手风琴欣赏课得到台下资深教师的高度认可。
高翔回忆，“当时面临的选择很多，机关园、教办园、大专院校、省市级机关单位都想要我。”老校长询问她的意向，高翔毫不犹豫地答道：服从分配，最终进入成都机关三幼担任一名普通教师。
学术兴园
作为成都老牌幼儿园，机关三幼隐于熙攘闹市，置身起起落落的街区，历经岁月洗礼，像一棵樱花树屹立不倒，见证着城市更新的每一天。
上世纪90年代，高翔参与“八五”课题《寄宿制幼儿亲子关系的研究》，不断总结实践经验，在反思中提升和完善自我，到“九五”课题时她已是主研人员。2012年，高翔升任园长，以负责人的身份，先后带领同事开展了《基于儿童本位的幼儿园美术教育活动的研究》《基于STEAM理念的幼儿园项目活动开发实践研究》以及《核心素养导向的幼儿园项目活动研究》等多项课题研究，紧跟时代发展，回应社会需求，打好孩子生命成长的底色。
高翔还牵头成立校级家委会，和每个家长逐一谈话，分享办园理念，聆听建议，通过思想碰撞凝结家校共识，共促学生发展与成长，现在家校共育的机制已深深融入机关三幼，家校同心同行，共建共享，“我希望在孩子心中留下一个最美好的童年回忆，让家长觉得就读这里物超所值。”
一次由内而外的蜕变
2016年，机关三幼率先实施“走班课程”，开设了11门走班课程，包括未来课堂、水墨天地、足球小子、篮球达人、节奏大师、美食DIY等，孩子可以完全根据自己的兴趣需要，自由选择喜欢的老师和课程，真正成为学习的主人，老师们制作儿童走班班牌、走班地图、指引路牌和教室标识，帮助孩子更清晰地了解走班课程的位置以及路线，提升问题解决能力和独立能力。
高翔坦言此举与她参加成都市“未来教育家”项目有关。2014年，高翔入选了由成都市教育局主办的首批“未来教育家”培养项目，和她一同入选的皆是中小学领域鼎鼎有名的校长，而她是入选的21个人里唯一的学前教育者。
“他们都很有水平。”高翔称感受到了前所未有的压力和挑战，每次上课，都要提前好几天上网搜集资料，课堂上各种前沿教育理念不时蹦出，反复冲击着她的思维模式。
后来他们还去了芬兰考察和学习，聆听了许许多多专家的报告，探寻了不同国家最前沿的教育，高翔心中的答案愈发清晰。
“学到后面我越来越有底气，因为我知道学前教育是基础教育中的基础，是终身教育的起点，二者不是割裂的关系，相反衔接很重要。”
回来后她在机关三幼探索STEM教育，聘请相关专家作为学术顾问以及开展体验式STEM课程培训。针对小木屋的搭建，怎么让小木屋不会倒？哪些材料能粘合得更稳固？先搭什么后搭什么，要搭多大的房子才能住进去......孩子们在老师的帮助下，自己动手，不断地去尝试，遇到困难一起想办法解决，合作意识、规则意识越来越强。
一根网线，为高原带来教育新希望
2014年，高翔和机关三幼的老师们一起前往甘孜炉霍县开展支教活动。近一个月的支教帮扶，高翔走进课堂，亲身示范，从生活护理到课程设计，从国家政策到儿童视角，将全新的教育理念传递给当地教师，拿她自己的话来说，“恨不得把知道的一切告诉他们。”
纯净的蓝天，辽阔的雪山，孩子们纯真的笑容深深触动了高翔。回来后不久，时任甘孜州教育局局长嘎绒拥忠主动找到高翔，希望通过“互联网+教育”的形式引入机关三幼优质教育资源，帮助当地提升学前教育质量。
高翔告诉嘎局长，自己等这一天已经很久了，因为女儿曾经在一部名叫《雪域忠魂》的话剧里扮演一个藏族小女孩，话剧讲述了因公殉职的甘孜州委宣传部部长毕世祥的故事，毕部长劝告她，一定要好好学习，只有知识才能改变命运。“让每一个孩子都能享受更优质的教育资源，这也是我的愿望。”
2015年，全国首个“学前教育网校”在机关三幼成立，向甘孜州的幼儿园线上输送优质课程资源，率先实现了优质教育在民族地区的辐射覆盖，开创了学前远程教育新模式。
8年来，网校已向远端学校输送了2629个视频，课时长达944小时，辐射四川、西藏、新疆、甘肃、广西等地近30所民族地区远端幼儿园，覆盖288个班级、870名老师和14400余名儿童及家庭。
爱跳尊巴舞的园长
如果褪去外在的身份标签，高翔更像一个在时尚或美妆领域工作的职业女性。
几缕被挑成蓝色的头发，精致的妆容，剪裁得体的裙子，展现出一种从容不迫的状态。高翔笑着说自己“是一个爱臭美的人”，她喜欢折腾头发，也和现在的年轻人一样，四处打卡拍照，发在朋友圈。
她还有个坚持了很久的习惯——健身，忙碌的工作之余，去健身房跳一节尊巴舞，释放压力，享受大汗淋漓的感觉，不仅能洗去一身的疲惫，还可以立马恢复元气与活力。即使在外地出差，高翔也会抽时间去健身房运动。
高翔说，等女儿明年高考完去了大学，便可以腾出更多时间做自己想做的事情。“人生嘛，就是要多折腾，才能活得漂亮。”
为热爱的事业竭尽所能，真实率性，肆意洒脱，这就是高翔。