工会施压奏效！「29K条例」二读暂缓 21日行党团协商
原定19日举行的《教师待遇条例》二、三读草案，在高教工会组织部主任林伯仪与其他教师的施压下，19日暂缓二读，待21日进行党团协商、22日院会决议。虽然二读暂缓，但这两天仍为关键，高教工会表示，他们的目标是将第17条中的「得准用」改回「准用」，但「更希望这部带有问题的草案不要通过」。
立法院拟定的《教师带待遇条例》草案，在〈私校法施行细则〉中，将给薪「准用」公校规定改成「得准用」，引发私校教师抗议，直呼此法让私教有名目帮教师「打折」学术与行政费用，造成教育阶级化，「公、私校差距越来越大」
由于私校助理教授的本薪加上学术研究费约有6万8千多元，若通过草案，校方只要与教师协商后，便可除去学术研究费3万9千多元也不违法，一字之差让私校助理教授可能只得领本俸29435元，堪称「29K条款」。工会呼吁周四党团协商时，应将第17条得「得准用」改回「准用」，否则影响的不只3万私立大专院校教师，「2万多名私立中小学教师也可能受影响」。