「国高中上课时间改9：30」你支持吗？提案破万人附议　大数据揭正反方吵什么

「国高中上课时间改9:30」你支持吗？提案破万人附议 大数据揭正反方吵什么

文／翁筠茜

去年（2020）12月有民众于「公共政策网路参与平台」提案「国高中上课时间改为9:30到5:00」，由于学生普遍有睡眠不足的问题，上课会打瞌睡，因此希望能延后上课时间到9点30分，提高学生读书效率。此提案已有10296人附议，教育部将于8月19日、8月24日举办两场线上公听会，邀请民众讨论提供意见。

透过《KEYPO大数据关键引擎》调查，近一年讨论「延后国高中上课时间」共有22776笔网路声量，声量最高峰在2020年12月26日，单日声量达5646笔。

再从《KEYPO大数据关键引擎》热门关键字，整理出网友支持与反对的论点如下：

有人认为可以补充睡眠、增加学习效率，也有人认为家长接送、补习风气是问题。

●赞成原因1：学生睡眠足够，提高学习效率

网友认为，现行上课时数过长，导致学生睡眠不足，若减少上课时间，可增加学生的注意力与学习效率，「上课时间这么长，注意力都涣散了」、「缩短上课时数，效率会更高，也可以学习时间规划」。

●赞成原因2：上课时数少，未必减低竞争力

网友指出，美国、欧洲许多国家的学生，上课时数都没有台湾高，学生仍然具备竞争力，因此不如让学生多睡一点，「很多国家一天上课时间大概只有台湾的1/2~2/3，竞争力还是不比台湾差」、「我们在学校待的时间明明超久，但是竞争力还是输那个一天上6小时的」。

●反对原因1：家长接送成问题

反对的网友则认为，上课时间延后的话，家长接送小孩会产生问题，对于家庭是个困扰，「完全没想过上班家长9:30如何接送小孩」、「那要家长接送的小孩怎么办？」

●反对原因2：应先讨论放学后还要补习的风气

有网友认为，上课时间延后，并不能达到「让学生补充睡眠」的本意，因为就算延后上课，但学生放学后还是得到补习班待好几个小时，与其讨论延后上学时间，不如先探讨台湾的「补习文化」，「晚到学校结果晚上狂去补习班有啥两样」、「改几点都一样啦，下课都会逼去补习了」。

分析说明

分析区间：本文分析时间范围为2020年08月13日至2021年08月12日。

资料来源：

《KEYPO大数据关键引擎》拥有巨量资料，以人工智慧作语意分析之工具资料搜集范围：累积超过10亿笔以上的网路数据库，其内容涵盖新闻媒体、社群平台、讨论区、部落格、地图评论等网站。

研究方法：系统观测上万个网站频道，包括各大新闻频道、社群平台、讨论区及部落格等，针对讨论『延后国高中上课时间』相关文本进行分析，调查「网路声量」(注1)、「热门关键字」(注2)作为本分析依据。

*注1 网路声量：透过『KEYPO大数据关键引擎』，计算社群讨论及新闻报导提及的文章则数，声量越高代表讨论越热，能见度越高。

*注2 热门关键字：透过『KEYPO大数据关键引擎』，萃取网路上的文章与主题共同出现的关键热词；次数越多，字词越大；可用来厘清核心议题与重点人事物。