厚学计划启动 专业教案让偏乡师如虎添翼

台积电文教基金会、天下杂志教育基金会以及柯华葳教授阅读研究中心合作推出教师厚学计划。（邱立雅摄）

为提升偏乡学童读写能力，台积电文教基金会、天下杂志教育基金会以及清大柯华葳阅读研究中心3方携手合作，17日共同启动教师厚学计划。该计划为期5年，以提升学童阅读及理解能力为目标，在国小国语课本基础上编制大量教案，供全台50所偏乡国小教师使用，透过教学活动的切换与整合，搭配精致化教学语言，提升学童学习能力与成果。

台积电文教基金会自2004年起即与天下教育基金会共同发起希望阅读计划，持续改善偏乡校园阅读环境及风气，今年度再与柯华葳教授阅读研究中心合作，3方携手共同为偏乡教师打造教育支持系统，为第一线的偏乡教师打造坚实的后盾，帮助教师引领偏乡孩子提升实质的读写能力。

柯华葳教授阅读研究中心主任陈明蕾指出，为掌握学生学前读写能力萌发状态，教师厚学计划去年6月开始筹备，今年9月正式启动，教案就有20人编写，目前已完成康轩、翰林以及南一等版本的1年级国语课本，正在做第2年的教案。今年9月也完成1249名偏乡国小一年级学生读写萌发能力评估。

陈明蕾团队设计的教案在课本的基础上，直接为老师提供马上可用的素材，连学习单都设计好，从理解接上字词到认知成分的挹注，有效化解偏乡老师只有单纯处理造句单薄的困境，未来透过校准会持续修正，也会因偏乡脉络不同，增加文化议题的合作。

台积电文教基金会则表示，厚学计划精髓在给予偏乡教师支援系统，不仅给予专业教案，还有AI大数据架构，让老师教法得到完全分析，教育现场状况更有效掌控。该计划为5年期计划，预计在2026年透过大型国际识字率测验来比较专案施行后，与台湾普遍识字率有无实质上的提升。