「黄金比例」一错34年 美15岁高中生修正博物馆公式
▲高中生在找出科学馆内数学方程式的错误。（图／翻摄自YouTube，由WCVB Channel 5 Boston上传）
美国一名立志成为工程师的高中生，在找出科学馆内数学方程式的错误后，归功于小学老师培养了他对事物的好奇心。男孩谦虚的态度同样获得父亲的赞赏，「他有一颗美丽的心」。
维吉尼亚州高中生罗森费德（Joseph Rosenfeld）日前与家人前往波士顿旅游，行经科博馆内「数学：数字世界」（Mathematica: A World of Numbers and Beyond）展区时，墙上的黄金比例公式引起她的注意。罗森费德在反复思考、验算后，发现公式其中一列计算过程应是「加号」，但却被写成「减号」，他在接受《波士顿环球报》采访时表示，「一开始我也不确定是不是看错，还检查了2次」，对于能帮助到科学馆，他感到相当兴奋。
由于罗森费德在留下字条时并未附上连络方式，馆方人员后来透过他的阿姨取得住家地址并寄送一封感谢信。展区负责人Alana Parkes在信中写道，「是的，你是对的。公式的确出了错误，我们将会尽快修正」。
此外，罗森费德在受访时将此功劳归给小学老师Carpenter，他表示学校的老师通常都会忽略他问的问题，「只有Carpenter会将我的问题在上课时提出，让全班一起帮我解答，加强了我观察的能力」。