嘉市学习扶助有成 育人国小获双奖

嘉义市育人国小老师戴琦桦引导学生以小组合作方式进行解题，近日获教育部学习扶助绩优评选「铎声伴学奖」，给予她个人一大肯定。（嘉义市政府提供／吕妍庭嘉义传真）

嘉义市育人国小团队为减少学生学习差异，投入心力在扶助教学上，获市府推荐参与教育部学习扶助绩优评选，近日传来捷报，育人国小是全台唯二获双奖的小学，不但团队首次获全国绩优领航团队奖，老师戴琦桦也得到铎声伴学奖的肯定。

市府指出，扶助教学就是补救教学，参与老师除原本课程外，经常要花更多心力和时间去指导学习成就低落的孩子，育人团队包含辅导主任杨家豪、辅导组长吴依纯、教师戴琦桦、余国芳、游文馨等人，就是这群努力伴随孩子成长的一股力量。

投入学习扶助行列近4年的戴琦桦，除平时的特教班教学外，还得牺牲下班休息时间，额外准备数学课程，并针对每个学生订定个别教学计划，即使班级学生人数不多，但因学习程度差异大，戴琦桦总感觉「同时在上2个班级的课」，也让她体会到，这群孩子更需要有耐心一对一教学。面对个人首次获奖，戴琦桦客气地说，功劳不全在自己，要归功于学校行政团队和全体教师，彼此互助配合。

杨家豪也说，从3年来学习扶助筛选测验发现，育人国小国语文和数学的通过率，从2个年级高于全市平均，进步到4个年级高于全市平均，除积极推动阅读理解策略教学，并扩大运用在数学学习上，打造无障碍学习环境，让孩子成为学习中的主角也是关键。

市长黄敏惠说，国中小学习扶助绩优人员评比，是依照该县市校数比例多寡分配推荐参赛名额，嘉义市不大，却拥有满满的教育能量，今年仅荐举育人国小角逐全国荣耀，就获得评审青睐，中奖率百分之百，感谢教师团队落实学习扶助教育理念、缩短学生学习落差，成为孩子生命中的贵人。