教改30年「54%民众不满意」　88%赞成召开全国教育会议

▲教改满30年，但却有高达54%民众不满意教改成果，更有88%民众赞成召开全国教育会议。（图／记者许敏溶摄）

记者许敏溶／台北报导

410教改今年满30周年，但根据最新调查显示，高达54%民众不满意教改成果，更有61%不认为教改后学生有比较强的适应力和竞争力。也因对过去教改不满，高达88%民众赞成，在新政府上台后应召开全国教育会议，讨论未来教育政策，其中67.6%民众支持「五岁幼儿纳入义务教育」。

1994年的410教改，今年刚好届满30周年。为了解民众对历经30年教育改革成效满意度，以及对新政府应该召开全国教育国是会议期待，黄昆辉教授教育基金会在5月24日至27日，针对全国22县市年满20岁民众进行调查，抽样包括市内电话与手机，总计获得1068份有效问卷。

调查显示，高达54%民众不满意30年来教改成果，更有61%不同意学生教改后有比较强的适应力和竞争力。对于当初重要教改目标，51.5%不满意「广设高中大学，大幅降低升学压力」成效，另有47.8%不满「带好每一位学生」的教改成效，还有46.9%不同意「打破师范校院垄断师资培育，教师的养成走向多元化后，现在老师素质比以前好」。

民众也不满教改带来的副作用。调查显示，65.3%民众担心广设高中大学教改，带来技职空洞化，另有67.6%民众担心大学过多，导致教育品质平庸化。对于「教改促进阶层流动成效」，也有高达53.4%民众不满意。

展望未来，调查显示，高达88%民众赞成，在新政府上台后，应召开全国教育会议，讨论未来教育政策，其中67.7%民众支持「五岁幼儿纳入义务教育」，增进幼教品质与入学机会。

黄昆辉教授教育基金会董事长黄昆辉指出，30年前教改立意良善，但从过半民众不满意30年来教改成果，更有61%民众不同意学生教改后竞争力提升，引以为傲的技职教育逐渐消失，非常可惜，也显示成效褒贬不一。他说，教育是台湾各方面发展基石，今天讨论教改成效，不是对任何人究责，但从高达88%民众赞成应召开全国教育会议，讨论未来教育政策，显示应该从中找出问题，为台湾教育的未来做好准备。