教团不埋单 轰照程序走别硬改

教育部拟将12年国教课纲中的「闽南语」改成「台湾台语」。此为示意图。（本报资料照片）

教育部拟将12年国教课纲中的「闽南语」改成「台湾台语」，校长团体认为，台语包含多种语言，现在却要让「台语」等同「闽南语」，这是把语言变小，置其他语言于何地？教师团体也提醒教育部，别以为公文书都已经改名，课纲就可以跟着改，还是要照程序来。

据了解，教育部在8月底前，已将公文书、网站及辞典中的「闽南语」改成「台湾台语」。在这之前，教育部去年召开过数次12年国教课纲语言名称调整修订相关会议，但经征询课纲修订小组及相关单位搜集意见后，各母语族群对于语言名称仍有不同意见，因此函请文化部协助讨论、凝聚共识。

对于教育部接下来要将12年国教课纲中的「闽南语」改成「台湾台语」，全国中小学校长协会副理事长、新北市新庄高中校长谢金城表示，不理解为何教育部要在这类议题打转，如果将课纲中的「闽南语」改成「台湾台语」，那是将台语原本包含的多元语言变成只剩闽南语，等同把语言变小，置其他语言于何地？

全国家长团体联盟理事长萧东原指出，全世界讲闽南语的有7、8000万人，除了台湾、大陆，还有其他华人地区也讲此种语言，闽南语的使用人口，估计居世界第20至30名间。既然全球有这么多人讲闽南语，台湾应努力让国人讲的闽南语与国际接轨，如果将课纲中的「闽南语」改成「台湾台语」，那是画地自限。

全国教师工会联合会理事长侯俊良强调，依规定要将课纲中的「闽南语」改成「台湾台语」，必须经过课程审议会充分讨论且达成共识才可以，教育部不要以为之前把公文书、网站及辞典都改了，后续课纲也可以跟着做，如果硬来，必定会在课审大会引发辩论。