教育部补助「新设学前特教班」 113学年补助71班

普特共荣全园活动。（教育部提供／林志成台北传真）

为提供身心障碍幼儿零拒绝教育机会及完善的教保服务需求，教育部国教署补助各县市政府增设「学前特教班」经费，113学年补助17个直辖市、县市，分别新设学前集中式特教班14班，巡回辅导班53班及资源班4班，共计71班。

以新竹县为例，自108学年起至113学年获国教署挹注开班经费，共计核准增设18班学前阶段特殊教育班。同时针对学前中重度幼儿需求，112学年度于丰田国小、文山国小及竹中国小附设幼儿园增设学前集中式特殊教育班共3班，加强照顾学前中重度身心障碍幼儿，其中丰田国小学前集中式特教班以融合教育为特色，提供特殊幼儿与一般幼儿良性互动。113学年预计再增设3班学前集中式特教班。

新北市永平国小附幼于112年设立学前特教班，该园特生的学习重点在于安排兼顾个别差异的课程与生活教育，同时注重园内安全设置，设有紧急避难架及重视肢体发展的松鼠车户外游具学习空间，特殊幼儿除了能在教室内操作多元教具外，也能与一般学生共享优质的学习环境。

教育部国教署表示，113学年度全国共计有822班学前特教班，将持续补助各直辖市、县市政府增设学前教育阶段身心障碍特殊教育班，逐步达到「高级中等以下学校及幼儿园特殊教育班班级与专责单位设置及人员进用办法」所订幼儿园分散式资源班及巡回辅导班1班学生人数不超过30人，教师2人的目标。