教育部投入21亿 打造千间资讯和生活科技教室

迎接数位时代，十二年国教新课纲新增资讯和生活科技课程，其中国中2学分、高中6学分。教育部今(27)日宣布，总计投入21亿元完备教学设备，包括增设全国1385间生活科技教室、279间资讯科技教室，未来的新教室将有别于现有的电脑教室，加入手动工具、电动工具等设备，希望培养学生动手作，并从做中发现问题的能力。

教育部常务次长林腾蛟强调，科技素养已成为现代国民应具备的基本素养，因此特别将资讯科技从现行的自然和生活领域独立出来，目前已有美国、英国、澳洲、纽西兰等17国家独立设科技领域，培养学生「做、用、想」的能力，并具备21世纪的科技素养。

至于新课纲科技领域教室和现行电脑教室有何不同？林腾蛟说明，生活科技教室将备有手动及电动工具组、量测设备等，让学生透过动手作发掘问题，而资讯科技教室则主要是充实现有设备的不足，一间教室所需的费用估约80万到100万元。

根据设备基准草案，国中全校班级数24班以下者，需设1间生活科技教室，25班以上者每增加24班再增设1间，教育部统计，全国各国中约需增设1385间生活科技教室，另现有的电脑教室，未来将更名为资讯科技教室，全国国中将增设204间、国小将增设75间，共计279间，共计投入约莫21亿元，完备教学环境和设备。

而师资部分，师艺司司长张明文表示，教育部盘点各县市科技领域教师进修需求人数，国中高生活科技教师进修增能学分班人数887人、资讯科技1111人，有意愿进修生活科技第二专长学分班教师计有1352人、资讯科技716人，教育部将分3年规划开班，以1年1千位师资估算，目前的师资量没有问题。

针对师资素质部分，张明文说，已领有生活科技或资讯科技证书的老师，可上增能学分班，增加例如机电整合、机械与结构、电脑辅助设计与资讯结合等能力，此外也将补助各师培大学，开设科技领域专长学分班，让师资生修课完成后，即可拿到资讯、生活科技专长教师证书。