「教育界奥斯卡」今颁奖 25校获教学卓越奖打造特色教育

新北市教育局4日举行113年度教学卓越成果分享暨颁奖典礼，教育局长张明文莅临颁奖，本年度获奖学校有高中职6校、国中2校、国小10校与幼儿园7校，其中12校获推荐参与教育部113年度教学卓越奖评选。（高钧麟摄）

新北市教育局今（4）日举行113年度教学卓越成果分享暨颁奖典礼，教育局长张明文莅临颁奖，本年度获奖学校有高中职6校、国中2校、国小10校与幼儿园7校，其中12校获推荐参与教育部113年度教学卓越奖评选，各校从地方特色、学生需求、时事议题等面向，展现教师扎实专业能力及学生多元学习面向，展现丰硕的教学成果。

张明文表示，新北市以教师专业成长、团队合作及课程创新作为迈向教学卓越的基础，透过教学卓越的评选机制，以对话与交流带领学校团队精进成长，用多元角度协助学校检视课程的发展脉络，让学校在参与评选过程中，增进学生学习并创发丰富课程，使教学日益精进。

幼儿园组山佳国小附幼以「山仔脚驿」为主题，以最贴近孩子生活及充满在地特色的火车与车站为素材，发展与实践方案课程活动，透过亲师生共同觉察与探索生活周遭事物，从走读社区铁道，进而认同与传承家乡文化、发挥创意乐于实作、学习合作厚实核心素养。

国小组大坪国小位处北海岸，年均雨量高居全国第一，「雨」是大坪学子生活情境不可或缺的元素，以雨为课程核心轴线提出「大雨探SOLAR 坪上现虹光」方案，透过SOLAR模组让大坪的孩子主动探索，发现学习的乐趣，并具备洞察力、合作力和执行力，使其成为关心国际，具备终身学习态度的公民，也让大坪成为「以孩子为中心」的学校。

国中组林口国中「音阅深林」从减压概念切入课程规划，以「音乐」及「阅读」做为课程方案主轴，透过音乐为学生打造一个倾听心灵声音的平台，协助学生能够表达情感并寻找情感的出口；同时借由阅读让学生更深入思考文字背后的情感和思想，接纳升学压力下的自我心声，并强调实际应用和解决问题的能力，使其具备应对未来挑战的心灵韧性。

高中组板桥高中以「文学新五感－从无感到共感」方案获奖，以各具多元专长的国文科、历史科教师组成，合作规画「语感」、「灵感」、「手感」、「美感」及「共感」的「五感」课程，透过「动手做」的各类教学活动，促发学生自主进行系统思考与问题解决，借由分组团队合作，发挥艺术涵养与美感素养，打造让更多学生「共感」的国文课。

教育局表示，教学卓越奖堪比教育界的奥斯卡，得奖的学校将分别可获得金质奖60万元、银质奖30万元奖金，期盼各校持续透过团队合作激荡创新教学模式，以学生为中心画出共感学习的圆，导入社区人力、物力资源，系统化发展亮点课程，并企盼典范学校借由分享，为新北创造特色美好的教育风景。