教育力退步 花莲叹评比不公

花莲教育处长陈玉明（图中）重视教育制度与政策，有时会亲自至校园探视学生学习状况。（简浩正摄）

亲子天下杂志每2年做一次「县市教育力调查」，日前公布2014年调查结果，其中花莲县大退步，从2012年的第6名退居到今年的第15名。对此，花莲县教育处长陈玉明表示，分项评比中很多对东部县市不公，但仍会尽力缩短偏乡教育差距。

该调查分为政策领导力、阅读力、教学力、公平与多元4大教育体系面向，系由县市长调查、校长教师调查、行政院主计处、教育部统计资料等构成；调查为期1个月、依比例采分层抽样。

调查结果显示，花莲县在阅读力、老师心目中最佳教育县市等项目得票率较低。

「每个县市经济、人口皆不同！」教育处长陈玉明对调查结果感到委屈，因调查项目中，部分问题为主观性题目；如老师心目中最佳教育县市、县市长互选为最佳教育县市等，这些题目利于西部「大县市学校」，因资源较为充沛，当然容易被评选为最佳教育县市。

像阅读力项目中，指出花莲县图书馆正职及专业人员，及申办图书证的得票率低。陈玉明说，各县市皆有图书馆没错，但花莲县幅员辽阔，偏远学子不便前往，且各乡镇皆有「爱的书库」宅配到校，申办图书证的人数较低，但这无法显示在调查上。

他认为，调查应考量各县市经济结构、人口分布等状况而论。不过他也强调，不会随调查改变教育施政理念，未来会加强教师专业发展、校长领导上的带领。