近3成受扶助兒少課外學習匱乏 家扶籲傳愛過好年

家扶基金会今天公布最新调查，发现逾6.8成弱势儿童认为需要参加课外学习，但近3成孩子因环境限制无法取得资源，因此家扶为弱势儿少的课外学习需求发声。

家扶今年3至6月针对22个县市小学三年级至国中三年级扶助的对象，进行「弱势儿少教育与课外学习调查」，今天公布调查结果，其中近3成没有参加课外学习，分析原因有34.9%是因住家附近没有资源，即使有相关资源，也有24.7%是想参加而无法参加。

家扶指出，弱势孩子的课后生活鲜少有机会接触到文化艺术、户外运动、才艺学习等各种生活体验，除了资源原本就相当受限，再加上地处偏远、需帮忙家庭照顾或扛起生活家计等因素，想要课后参加活动精进学习、自我探索实在困难。

家住在澎湖的小景（化名）喜欢挑战新事物，但到市中心要动辄1个多小时的车程，对于参加课外活动是一大考验，加上家里经济不好，后来参加家扶的社区儿童艺术团体方案后，小景在制作手工艺品中自由挥洒创意，散发着学习的喜悦与自信。

艺人周晓涵与家扶有过多次合作，这次首次担任「无穷世代-传爱过好年」爱心大使，在多元学习的影响力上深有感触，呼吁大众捐款应援弱势儿少的学习需求，给孩子一份珍贵的生命礼物。

今天她出席家扶记者会表示，虽然学校有美术、音乐这些课程，但毕竟一堂课的时间有限，如果小朋友因为家庭经济、外在环境等因素，没有机会在课外时间去接触到更多内容、接收更多的刺激，是很可惜的。