快樂表達 台灣偏鄉兒童教育基金會創新模式讓小朋友開心閱讀

台湾偏乡儿童教育基金会下午在嘉市制材所，举办邹族影片发布会，发表云嘉偏乡各校学生对影片录制观后感的成果。图／台湾偏乡儿童教育基金会提供

「我喜欢读课外书，也喜欢讲给大家听」，嘉义县中埔乡沄水国小3年级学童赖庆璋，加入台湾偏乡儿童教育基金会阅读鼓励计划，录了百余支影片，表达读课外书感想；今年基金会以达邦国小120周年校庆为题，创作5支影片，让小朋友表达观后感。

偏乡儿童教育基金会下午在嘉市制材所，举办邹族影片发布会，发表云嘉偏乡各校学生对影片录制观后感的成果。沄水国小校长林俊荣说，南部小孩表达能力略逊于北部孩子，本地高中生大学推甄面试，常不如北部孩子稳健。

另，过去学校鼓励阅读，但无法确切知道小孩子有没有把书读进去，儿童教育基金会要求小朋友录影片表达读后感方法，非常实用，可以确定小朋友已经把书本内容内化在他们演讲当中。

基金会去年底以拨发奖金方式，激励偏乡小学生对课外书表达读后心得，由老师用手机录制成影片上传发表，再拨发奖励金给老师与学生。今年逢阿里山达邦国小120周年校庆，基金会执行长罗继志有感于原住民教育特殊历史，制作5支短影音，供偏乡小朋友观赏，再请他们针对特定主题发表感想。

云林县南光国小五年级学生张孝丞说，以前没关注邹族教育史，看了影片才懂，「原来他们在山上学校还被地震台风弄坏过4次。但也很羡慕邹族学生，学校就在美丽大山里，毕业前还去爬玉山。」

布袋镇永安国小校长周沛玲感谢基金会，让小朋友了解山区原民小学机会；该校2年级学生方雅塘以英语表达自己喜欢阅读，从书中学到很多知识，觉得很好玩。

罗继志强调，推广阅读活动受社会各层面支持，基金会网站累积超过2千支短片，从中可看到小朋友们侃侃而谈，学会将书本上知识，重新组织，用自己言语条理分明说出来。达邦国小校长林进富带2名原民小朋友庄雯涵、汤骏骋参加，感谢基金会将该校原民教育史传播出去。

新港乡安和国小校长张惠琪带2年级生吴宸瑶参加，小女孩落落大方，拿麦克风讲述自己用手机观赏邹族小学教育情况心得，获得掌声。南光国小校长黄瑞璋说，学校在沿海四湖乡，学生数不多，小朋友能够录影片上传给大家看，家长学生很有成就感，相信全校学生都会更加努力，增加练演讲机会，又能赚奖学金。

永安国小校长周沛玲（左）帮小学生方雅塘拿麦克风，小女孩很大方用英语讲自己的阅读心得。图／台湾偏乡儿童教育基金会提供

台湾偏乡儿童教育基金会下午在嘉市制材所，举办邹族影片发布会，发表云嘉偏乡各校学生对影片录制观后感的成果。图／台湾偏乡儿童教育基金会提供