赖兴荣 要当孩子学海摆渡人

东华附小老师赖兴荣（右）自诩要做学生学习路上的摆渡人，也是今年师铎奖花莲唯一得主。（张祈翻摄）

「立志在教育的学海中，当孩子的摆渡人，摆平并度过学习过程中的挑战！」国立东华大学附设实验国民小学老师赖兴荣，国小时父亲病倒历经家中剧变，受到当时老师们协助，陪着他度过生命难关，因此他以老师们为目标，立志做学生们生命中的摆渡人，他热血的教学理念，也让他成为今年72名师铎奖中，唯一的花莲代表。

赖兴荣国小时父亲重病，一家五口经济陷入困难，一边照顾父亲，一边学习，父亲的病床就是自己的书桌，空闲的时间就做家庭代工赚取生活费用，当时的老师们协助他解决学习上的设备需求，甚至自掏腰包塞钱协助生活困难，陪着他度过这段生命难关，成为老师的念头就这样萌生。

进入教学职场20年，赖兴荣也投入开发教学方案，累积近400场次的演讲教学，帮助其他学校教师学习阅读及写作教学，并担任大学生的实习指导老师，培训他们进入偏乡服务更多学生，为扩大影响，他也将这些年的教学经验集结成书，让现场老师、未来老师都能方便使用。

赖荣兴长期推动阅读，培养阅读、写作，他说，阅读是累积知识最重要的方法，透过阅读可以打破环境局限，有点像国外的自助旅行，累积的知识可以帮助学生解决困难，尤其现在图书馆、巡回书车普遍，如何让学生利用图书资源，并透过讨论、写作等方式刺激学生观察并表达真实感受，培养他们带得走的能力，一生都能受用。