伦敦菲力探索教育 打造多元学习典范

伦敦博物馆摇身一变成为Fe-Edu校外教室。图／Fe-Edu提供

新冠疫情后传统教育模式面临前所未有的挑战。线上学习普及化虽解决短期需求，也暴露缺乏实作经验与社会互动问题，迫使教育界重新思考并探索创新模式，以便有效填补这些空白。

英国伦敦站在教育创新最前线，将整座城市打造成巨大动态学习空间，授课不再局限于学校课堂，伦敦博物馆、剧院、医院以及工作室等摇身一变成为校外教室，学生可与专业人士直接交流，体验真实世界实际运作。

城市体验式学习模式鼓励学生主动探索，运用公共交通通勤，参与动手实作。艺术学生在国家美术馆参与课程，甚至亲手制作服装；音乐学生则进入专业录音室学习作曲与录制；科学爱好者也能在科博馆接触人工智慧最新发展，让知识活起来。

该模式佼佼者非伦敦「菲力探索教育」（Fe-Edu）莫属，其专注医学、艺术和时尚设计等领域，为学生提供结合尖端科技的实作课程，今年春季课程三个月前已额满，受欢迎程度可见一斑。

Fe-Edu曾有意隐藏课程中探索地点，以激发学生好奇心，但随着学生在社交媒体上分享，迅速成为热门打卡景点。促使机构须保密费心发掘的新地点，避免竞争者模仿亦确保课程独特性。

此种创新方式不仅为学生未来职涯做各种尝试与准备，学习知识的过程更有意义，所兴起的教育革命将为全球带来更多元学习选择。