美國兩名基督徒高材生 開發AI工具為弱勢

贝塔普迪与伊莱亚·金认为上帝才是一切创意的来源。(Photo by Esslo on used under Creative Commons license)

不论贫富，每个人都应该享受到AI的好处。美国两位就读史丹佛大学的学生，利用AI开发订正申请大学入学作文的工具，成功让弱势的学生能和一般人一样享受AI带来的便利性。这套软体并已获得学校老师肯定。

两人具备电脑知识背景

据《今日基督教报》报导，2022年，来自印度的贝塔普迪(Hadassah Betapudi)与南韩的伊莱亚•金(Elijah Kim)在史丹佛大学基督教团契认识，两人都拥有电脑科学背景，于是设计了Esslo AI软体，用来帮助撰写大学申请入学作文的学生由于经济或文化背景受限而无法取得必要指导，该软体推出后，一天可获得100人注册。

学生先将自己的文章输入Esslo，接着平台会产生对文章品质的详细意见和改进建议，Esslo还能够根据特定学校或招生标准提供专门的回馈。伊莱亚表示，「我认为教育是一种极其重要的方式，可以直接给予人们帮助，缩小机会差距。」

提供弱势学生使用

就读纽约一所高中的阮达斯汀表示，「这让大家都能公平竞争，特别是对我这样负担不起私人辅导或特殊课程的人来说。Esslo是让AI造福众多的一个很好的例子，尤其是那些被忽视和欠缺优势的人。」

大学辅导老师巴特•伊里杜伊认为，Esslo能在蒙古为缺乏辅导资源的学生提供服务。她曾在当地经营一所私立学校并辅导学生申请大学。她目前则使用Esslo来分析学生的文章，有助于发现可能会忽视的细节或能从不同的角度观察。

对此，贝塔普迪与伊莱亚•金两人都认为，自己使用AI的创意工作就是反映出上帝的创造力。伊莱亚表示，「上帝就是那位最厉害的设计师、最厉害的工程师。」

回馈意见更为直接

据《Inside Higher Ed》报导，计划转学至加州大学的史考特•李，由于缺少朋友与导师指导，只能利用ChatGPT协助校对入学作文，但他发现ChatGPT只会提供你想听的话，并未提供具体修改建议，但使用过Esslo后发现该软体给予的意见相对「坦率」，例如提到文章开头强又有力，但未能充分发挥其潜力。史考特表示，「相较于非常广泛的ChatGPT，那是我可以实施的东西。」

【更多精采内容，详见】