明志科大师徒制计划 培育实务能力成效斐然

绿能中心洪太峰教授亲自带领学生进行实验流程讲解，让大学部大一生熟悉专业。（校方提供）

电浆及薄膜中心陈胜吉教授亲自教导学生操作四枪磁控溅镀机，并辅导考取相关仪器执照。（校方提供）

明志科技大学透过高教深耕第一期计划进行师徒制的实务教学规划，让大一新生在入学的同时不会无所适从，并可快速获得专业师资的协助与辅导，从而找到学习方向。明志科大将借由师徒制2.0计划尝试以更积极的模式培育适才适所并深具技术能力的技职人才。

明志科大在111学年度大学日间部注册率为99.6％，荣登私立科大第一，排名更优于许多国立学校。每一年有将近100位大一新生加入研究中心的师徒制高教深耕补助计划，透过双师制度(导师及师徒制辅导老师)，每位辅导教师个别指导2-3名学生小班菁英实务教学，负责传授专业实务知识，让学生实际了解学校设备与仪器使用，提早了解自身兴趣，学习实务技能。以机械系郭启全主任来说，利用智慧医疗中心训练学生使用3D列印设备，搭配不同线材建构之零件进行磨耗试验，从原理介绍、物件设计制作、设备技术操作及机械性质测试…等，所指导的学生更是以所制作之射出成型模具，荣获2022年全国技专校院学生实务专题制作竞赛机械与动力机械群第二名。

陈胜吉研发长也是材料系教授，则运用电浆与薄膜研究中心的仪器设备，以师徒制带领并辅导学生考取研究中心仪器操作执照。学生透过师徒制的辅导考取执照后，未来可独立操作仪器，顺利衔接大二之后的专题研究课程，未来不管升学或就业都大大加分。

绿色能源电池研究中心在推动师徒制上，以「定期性实验操作」与「定期性进度讨论会议」方式进行，该中心以杨纯诚教授、寿雅史教授、杜鹤芸教授、洪太峰教授为核心担任辅导老师，与每组学生定期进行实验操作，以及每周一次研究进度讨论会议，借由仪器操作与研究数据分析的相互验证，用以培养学生具有专业技能及务实致用的能力。

再者，环境永续与人类健康研究中心则有陈庆隆教授、刘祯淑教授、崔砢教授为辅导老师，导入联合国永续发展指标SDGs以环境监测领域带领学生进行室内、外环境大气中塑胶微粒种类与浓度分布情形之研究，并指导学生进行土壤地下水污染整治技术应用，提升学生团队合作与独立思考的能力。

另外，生化工程技术研发中心郑有为教授引导学生了解石墨烯复合材料抗菌的基本知识，而黄锦鸿教授则以光催化概论、光触媒制备及其应用于模拟含抗生素医疗废水的降解三个阶段，让学生具有实务制备与分析能力及数据整理与报告表达能力。

明志科技大学透过高教深耕计划补助师徒制师生传承，全面优化技职学生的实务技能成效斐然，并深获学生与家长的肯定。