纳入AI 数位教科书时代将来临

行政院长卓荣泰（右四）8日在「2024年数位教科书国际论坛」中表示，将AI导入国民教育的教材中。（林志成摄）

数位教科书时代即将来临，行政院长卓荣泰8日表示，将AI导入国民教育的教材及生成式AI纳入教学运用是未来重要的课题。国家教育研究院则回应，全新的数位教科书是否要审定，还需讨论。

台湾教科书出版协会8日办理「2024年数位教科书国际论坛」，卓荣泰致词指出，如何让学生借由软体从事数位学习是未来发展方向，教育部正在推动「班班有网路」、「生生有平板」政策，但平板上要呈现什么样的内容，才是最重要的事。

卓荣泰说，将生成式AI导入教学运用是未来重要议题，台湾也在发展自己的大型语言模型TAIDE，且已在台南市仁德国小试办，希望创造完善的数位学习环境。

台湾教科书出版协会理事长陈彦良说，数位教科书的内容及呈现跟纸本教科书截然不同，需要政府制订清晰且完善的政策目标及课程纲要；政府也应对数位教科书的制作技术标准、编写指引及数据资料搜集，提供规范。

国教院副院长颜庆祥表示，数位教科书有很多可能性，台湾要找出适合孩子使用的一条路来发展。未来国内数位教科书要用什么载具呈现或从哪个年龄开始，都要进一步讨论，甚至数位教科书要不要由国教院审定，也还未定案。

国教院教科书研究中心主任王立心指出，国内仍未有业者提出数位教科书，未来如果数位教科书只是纸本教科书的数位版，国教院不会重复审定；但如果是全新的数位教科书，到底要不要审定，还需讨论。