盼尊重多元 至善基金會辦「校園族群友善獎頒獎典禮」

至善基金会今举行第一届校园族群友善奖颁奖典礼，得奖者由左到右依序为基隆八斗高级中学许文璋校长、至善基金会洪智杰执行长、至善基金会纪雅云董事长、金山高中黄晓慧老师、花莲女中季红玮老师、私立明道中学蔡明恒老师。图／至善基金会提供

为鼓励中学学校、老师为少数族群学生营造更友善的求学环境，至善基金会今举办「第一届校园族群友善奖颁奖典礼」，由高雄市立巴楠花部落国民中学、基隆市立八斗高级中学、国立凤山高级中学获团体奖，个人奖得主为新竹县立尖石国民中学校长彭清宏、国立花莲女子高级中学组长季红玮、新北市立金山高级中学老师黄晓慧、私立明道中学老师蔡明恒。

至善基金会执行长洪智杰指出，原住民族儿童和少年在校园面对的歧视共4类型，一是刻板印象产生的不当言语、二是政府为原住民制定的制度，如加分制度引起的歧视、三是在权力关系不对等的组织中，因偏见产生的歧视、四则是原住民族群内的歧视。面对歧视，原民学生的社会支持网络普遍不足、校园缺乏相关的歧视申诉管道和流程，因此易在人际交往、个人权益和族群认同发展受挫。他呼吁，各明年总统大选各政党候选人必须正视族群歧视的问题和原民学生在校园的困境。

至善基金会今举办「台湾原住民族儿少友善校园研讨会」暨「第一届校园族群友善奖颁奖典礼」，在台大社工系副教授Ciwang Teyra、台湾师大地理学系兼原住民族研究发展中心副教授汪明辉、东华大学民族事务与发展学系副教授陈张培伦、立委伍丽华等多位原民议题专家学者及儿少代表推荐及评审下，选出在校园推动族群友善环境、教育制度及教学等相关事项的学校及个人。

3名获团体的分别是高雄市立巴楠花部落国民中学、基隆市立八斗高级中学、国立凤山高级中学，4名个人奖包括新竹县立尖石国民中学校长彭清宏、国立花莲女子高级中学组长季红玮、新北市立金山高级中学老师黄晓慧、私立明道中学老师蔡明恒。

花莲女中季红玮老师分享，她带领女孩成立「UwaKaying」(以太鲁阁族语与阿美族语的女孩命名)社团，培养族群认同感，也协助校内教师发展与原住民族相关的课程与活动，让非原民的同学认识不同族群多元的样貌，金山高中黄晓慧老师则连结原民议题的外师与校友进行全校性与课堂的演讲，推广原住民文化，同时也纪录陪伴学生的成长过程，让学生知道自己不孤单且得到支持。

洪智杰说，期待得奖者的表现能引领教育风潮，提高校园内各方对歧视行为的觉察能力，和有智慧的回应韧性，携手一起打造尊重、包容且安全的社会环境，助力所有在台湾成长的青少年得以建立对共同人性的归属感，成为积极主动尊重多元文化的世界好公民。