「曝险少年」裁决过程须让学校参与 各县市建置中介基地

教育部长潘文忠表示，将补助各县市建置中介教育基地。（林志成摄）

对于伤害他人的少年犯回归校园，教育部长潘文忠今表示，经跨部会讨论，少年要从观护所或矫正机构复归学校，少保官在调查或裁决过程，一定要请学校参与，让学校充分了解学生状况。此外，教育部也将补助各县市建置中介教育基地，以接住这些孩子。

新北市某国中割颈案的犯罪学生，是从少年观护所回到学校，立法院教育及文化委员会今天邀请教育部、卫福部、内政部、法务部及司法院等单位报告「校园暴力事件之处置、少年犯回归校园的辅导机制及前科纪录是否涂销」专案报告，检讨各单位如何面对曝险少年。

潘文忠表示，针对校园安全的维护，教育部在去年及今年初邀请地方政府、校长、教师等团体开了多次会议，将原来的辅导管教注意事项做了一些修正，以保障老师的管教权。

潘文忠指出，在辅导管教办法中，增列「阻却违法事由」，老师在正当情形下，为了维持教学秩序及师生安全，能采取防御的必要处置措施，这些行为不具违法性。

立委万美玲质询说，教育部统计高中职、国中及国小的各级暴力事件与偏差行为通报，108年是9385件，但112年则高达2万6171件，4年来增加1.8倍。因为校园不安全，导致学生都去读私校，现在私校的录取率甚至10％或20％。

万美玲指出，新北国中割颈案的犯罪人是从少年观护所回到学校，但司法和教育机关的联系却非常差，例如孩子从少年观护所回到学校，5天前才通知，学校如何有能力面对？

立委柯志恩表示，偏差少年离开观护所前，是否有经过完整评估他们是否适合回到学校，或有其他地方来安置他们？根据统计，从少年观护所出来的孩子，1年内再犯率高达5成，她更听过一个案例，从少关所出来的孩子，在2、3个月内就自杀，造成悲剧。

潘文忠说，在之前行政院与司法院的跨部会会议中，教育部提出主张，孩子离开观护所或矫正学校前，少保官调查或裁决过程一定要邀请学校参与，让学校充分了解个案学生状况，孩子回到学校后，学校才知道如何妥善处理。

对于从少观所或矫正学校出来的孩子，若不适合回到一般学校，也会有中介教育基地来承接。潘文忠说，教育部会在3月底前发布「中介教育基地建置计划」，开放各地方政府申请，并请各地方政府于5月前完成建置中介教育基地。