全教會昨退出輔導管教討論小組 教育部今臨時改議程

全国教师会昨召开记者会，认为教育部因应新北割喉案所组成的工作小组无法回应校安问题，宣布退出小组。示意图／本报资料照片

全国教师会昨召开记者会，认为教育部因应新北割喉案所组成的「学校订定教师辅导管教办法注意事项」工作小组无法回应校安问题，宣布退出小组。今日教育部再召开小组会议，临时改变议程，讨论特殊管教措施、监护权人及家长会的协助辅导管教措施等等，全教会表示肯定教育部改弦更张，但仍对修改内容提出疑虑。

全教会晚间发布新闻稿指出，15日教育部因应校园安全召开注意事项工作小组，锁定讨论校园安全检查事项，方向仅在于程序的加强，却忽略对偏差行为学生的辅导管教核心问题。全教会昨召开记者会宣布退出工作小组，要求教育部应全盘检讨辅导管教注意事项与相关配套措施。

今日下午教育部召开的第2次工作小组中，议程临时改变为「讨论第24、25、26点特殊管教措施、监护权人及奖惩委员会」等点次。教师会表示乐见教育部改弦更张，愿意处理「深水区」条文，但对于教育部提出的修改文字却感到深深的疑虑。

全教会表示，教育部修改的内容仍未叙明「当家长不愿配合时，学校后续能如何处理」、「如何避免少数学生影响多数学生的受教权益」等，导致修正后的结果可能就如现在一样，除了让学校被迫执行难以执行的方案外，对校园安全没有任何助益。全教会提醒，教育部应摆脱过去的逻辑，切莫再度流于文字堆砌与程序堆叠，才能避免条文流于具文。

全教会呼吁教育部，过去将由学校承担责任的想法，早已无法解决日益猖獗的校园暴力问题，应严肃面对各项配套不足所造成的弊病，因应学校管教严重行为偏差学生的问题，给予学校相当的资源及校安人员配置，纳入家长的的管教义务与课责，提供亲职假配套，让家长得以尽其责，才能回应全国亲师生的高度期盼。