热血老师组队带学童走入湿地 守护鹿角溪12年

「鹿角溪人工湿地课程发展工作坊」由树林国小教师胡秀芳与一群热血教师组成，每月第3个周日都会带着学童到湿地进行生态观察，维护环境。（图由树林国小教师胡秀芳提供）

新北市树林区鹿角溪人工湿地原是废弃垃圾掩埋场，废水、废弃物流入河川污染，直至2007年政府花费5000多万元辟建河川高滩地，改善河川水质。树林国小教师胡秀芳与其他3所在地国小教师组成「鹿角溪人工湿地课程发展工作坊」，每年招收喜爱湿地生态环境的学童，在每月第3个周日固定到鹿角溪进行生态观察，至今累积超过100位新北师生参与。

「鹿角溪原本臭臭脏脏的，整治后变身为户外生态教室！」胡秀芳说，鹿角溪原本工厂林立、乱排污水，导致环境又臭又脏，但2008年台北县永续环境教育中心成立后，树林国小、柑园国小、大同国小、彭福国小4所学校的教师为了办理湿地课程，开始筹组工作坊，并成立「小小水环境巡守队」，带学生、家长、社区民众走入鹿角溪湿地游学。

「没有学区限制，只要对生态观察有兴趣都可以参加！」胡秀芳表示，巡守队成立12年已有大约8所学校师生投入，除了树林在地国小外，也有来自板桥、三峡等学区的学生参加，而工作坊也囊括了自然科、生物科及退休教师为学生做鸟类调查、水质检测、水栖生物和植物观察等课程，甚至有老师为了教导学生鸟类知识，特地去鸟类学会取得鸟类观察员证照。

「学童参与活动后，品行、自信，自然成绩都提升了。」胡秀芳表示，学童参与巡守队活动后，当天就必须写下调查日志，借此培养写作、观察能力，且巡守活动不论刮风下雨都会进行，也借此培养学生的忍耐力。

胡秀芳说，巡守队前三届的学童如今已是大学生，一直有与老师们保持联系，近年他们也主动表达意愿，希望接手相关活动，目前巡守队暑期活动都是由这些学长姐安排，除了能让他们发挥环教的热情，也象征着世代的传承。她说，巡守队成立的目的除了是希望维护鹿角溪的湿地环境，也希望培养出「全球思考、在地行动」的学生，如今看到过去的学生愿意出手承接，教导学弟妹，觉得12年来的努力没有白费。