施明德女儿 自学上史丹佛

民进党前主席施明德（中）的女儿施蜜娜（左）与施笳（右）从小学3、4年级就展开自学。　（本报资料照片）

在台湾民主进程扮演重要领袖的民进党前主席施明德，与妻子陈嘉君对两女儿的教育，犹如当年党外运动一般：跳脱框架，充满批判。如今，两女儿施蜜娜、施笳，从小学3、4年级展开自学后，经施予「内阁级」的导师阵容与课程，10多年后，施蜜娜正在世界排名第三的帕森设计学院（Parsons）就读，施笳在上月陆续录取史丹佛大学、布朗大学与达特茅斯学院。

「坦白说，我不鼓励在家自学这条路，但台湾教育对我们来说是一个很大的噩梦，至少，我们的亲身经历是如此。」曾是野百合学运决策成员的陈嘉君说，台湾教育不是教人勇敢，而是要乖乖守规矩；不指导孩子主动探索世界，充满热情活力，活得像个人，而是把人放进机器，施予罐头教育以求符合规格，「然后毕业，滚蛋」。

陈嘉君说，尤其两女儿念到小三、小四时，她发现学校传授的历史与社会教育，对台湾民主极度的不尊重、不理解，因此她与施明德选择自力救济成立「施塾」，让两女儿展开自学。

摊开「施塾」课程表，陈嘉君与施明德安排的课程，聘请建中国文老师吕荣华教中文；政论家姚立明教欧洲史与法学；金管会委员林忠正教经济、陆军司令胡镇埔教国防安全与领导统御、媒体人陈文茜教近代史……。在生活中，除攀岩、骑马、滑雪等，当有街头运动，则会带女儿到场关切社会议题。

当施明德夫妇邀政治等领域人士在家开会，即便议题涉及国家主权、两岸难题，也会要女儿旁听。「每一场会议或晚餐，都可能是他们人生当中重要的一堂课」，陈嘉君说。

陈嘉君坦言，确实有人质疑这样的师资非常阶级性，但早在她带孩子回家时就思考过，既然决定离开学校课堂，那么，就该找更值得的事情来学习，所以，才会找她与施明德的朋友到家帮忙授课。

「自学的困难跟人生的困难没有两样，所以，『施塾』绝对不是在家快乐学习！」陈嘉君强调，成立「施塾」，是要帮助孩子寻找人是为何而活的答案，让「教育与成功」切割掉，学会痛苦的承担责任，进而产生个人对国家与社会责任的荣誉，而非只是追求享受。

曾任北市实验教育审查委员的陈嘉君回忆说，她面试过一位高中自学申请生，问他为何自学，对方说因为早上爬不起来；问未来想做什么，对方称想考公务员，理由是最凉、最有保障。

陈嘉君说，「这位学生觉得人生就是考试，自学只是准备考试的策略，我在想，台湾的教育不就都是在制造这种人吗？」遗憾的是，教育部明知问题百出，却仍视而不见。