手绘脑麻幼童成长史 光华幼保图画书感人
▲台南市光华高中幼儿保育科郑丞芸、庄佩桦两位同学，以采访脑性麻痹幼童的成长故事，书写成为一本图画故事书，在儿童节前夕分享给关心脑性麻痹的朋友作为儿童节礼物。（图／光华提供）
台南市光华高中幼儿保育科郑丞芸、庄佩桦两位同学，日前完成采访脑性麻痹幼童的成长故事，以亲手插画配合文字，书写成为一本图画故事书，在儿童节前夕以「我最亲爱的宝贝~脑麻慢飞天使棒棒的故事」一书，分享给关心脑性麻痹的朋友作为儿童节礼物。
郑丞芸和庄佩桦的专题实作原本就是想「自制」一本适合大小朋友阅读的生命教育绘本，来引导大小幼儿体认「爱和同理心」，可是两人在构思故事内容和情节时，总觉得缺乏实质震撼人心的感动，一度曾令两人灰心失落到极点。透过指导老师陈雅玲的引荐，两人认识了不会说话、无法控制自己动作、只能坐在特制椅子或由父母抱着的脑性麻痹女童~棒棒；两人从访问棒棒的妈妈过程中，了解棒棒的出生、生病、复健、到小学阶段，这７年来所遇到的挑战和不为人知的辛苦历程，最后把这些故事化为文字和插图，成为这本温馨感人的图画故事书了。
郑丞芸表示，听了棒棒一家人的故事后，感受到棒棒的父母非常用心，同时棒棒也很努力学习专注，他们都没有因为身分「特殊」而放弃希望，反而像生命的斗士不断的坚持到底，用行动来实践未来的可能性。因此，两人把这本图画故事书，带到光华附幼向15名大班幼童说脑麻的故事，借以传达关怀弱势的心情，并唤醒大家培养人与人之间的同理心。
庄佩桦说，这本书以棒棒的笑容为封面，传达整个家对棒棒无条件的支持和呵护，让她拥有全世界最简单、最温馨的微笑。我们还用光华幼保的代表色~黄色来表示希望、爱、以及温暖，呈现棒棒在生活中的努力和勇气。光华校长张淑霞对两人以绘本传达「爱与同理心」的生命故事，表示赞许，尤其两人再运用这本图画书进行「『童』理心─以自制脑麻慢飞天使的绘本为例」的专题实作，结果发现许多幼儿其实都懂得他人的感受，只是没有用言语表达出来而已。这份专题成果刚荣获106年度全国中等学校家政群专题制作竞赛之佳作奖，消息传来，师生与有荣焉。