暑假到肯亚推广数位教育 台科大团队下一步「线上跨国共学」

台科大团队今年暑假前往非洲肯亚进行为期20天的「爱的方程式肯亚服务计划」。（台科大提供／林志成台北传真）

台科大数位学习与教育研究所翁杨丝茜，今年暑假期间率17名学生志工前往非洲肯亚进行为期20天的「爱的方程式肯亚服务计划」，带领肯亚学生学习近年最热门的AI工具进行翻译及绘图，提倡「台湾偏乡国际化、肯亚教育数位化」的理念。

台科大今天举行「爱的方程式肯亚成果分享会」暨「创新跨国服务共学课程」计划发布会，由翁杨丝茜率领学生志工分享他们在暑期前往肯亚推动数位教学支援的成果与种种感动。翁杨丝茜也提出「创新跨国服务共学课程」，将串联台湾偏乡与肯亚学生进行线上共学，实现教育共好的核心理念。

「爱的方程式肯亚服务计划」成员以台科大学生为大宗，其中2位同学来自清华大学、1位来自台北健康护理大学。在过程中，志工们前往肯亚的基督国王女子国中与圣玛丽男子高中轮班教授主题课程，内容包括联合国永续发展目标(SDGs)爱之语共画、社会情绪学习、资讯素养及AI绘本等。

台科大志工团课程助教陈玉婚说，肯亚学生平时很少有机会接触AI绘图，所以他们感到非常新奇，即便他们不熟悉电脑操作，但他们勇于发问、上课也非常认真。

台科大志工鹿盛豪指出，整趟旅程下来他非常感动，即便当地的环境设备、教育资源等与台湾相比落后较多，但团队的大家都尽自己的全力希望透过课程帮助肯亚的学生，让他们在未来可以有更好的发展。

翁杨丝茜表示，未来会进行「创新跨国服务共学课程」，号召75位台湾国高中与75位大专院校学生，以及75位肯亚的国高中生，进行线上共学计划与文化交流，让台湾偏乡孩童可以获得国际经验，肯亚学童也能接触数位学习。