數位學習、課中差異化教學南市拿第一 獲全國唯一雙獎

教育部第七届「自主学习节」今日于台北举行，台南市荣获全国唯一双奖殊荣，获颁「绩优数位学习推动办公室」特优奖及「因材网绩优县市」奖。图／南市教育局提供

教育部第七届「自主学习节」今日于台北举行，台南市荣获全国唯一双奖殊荣，获颁「绩优数位学习推动办公室」特优奖及「因材网绩优县市」奖，彰显在适性教学推广与因材网应用于自主学习发展上的表现。

南市推动课中差异化教学方案，以偏乡学校为起点，逐步推展至一般学校。从师生回馈看到不同程度学生更加专注于课堂学习，老师在一段时间的实践后也发现并不难，在课中随时进行评量，可立即发现学生迷思或学习盲点，及时进行课中补救教学，让有限的教学时间获得最有效的运用。

市长黄伟哲感谢教育部对南市推动「数位学习」、「课中差异化教学」及「适性教学」的肯定。他说，为积极推动教育部「推动中小学数位学习精进方案」，国中小教室安装75吋智慧触控大电视，完善硬体环境，提升教学的多样性与便利性；同时数位学习平台总使用量居全国之首，老师善用数位学习平台，融入课堂中进行差异化适性教学，让每个孩子在课堂中都有学习。

教育局郑新辉局长表示，南市致力推动数位学习及课中差异化适性教学，以「数位新世代・学习新3C」为愿景、秉持着「让每个孩子在每堂课中都有学习」的核心理念。为了解各校推动成果，教育部推动数位学习绩优征选计划，南市表现亮眼，今年荣获「数位学习推动办公室」特优奖，获颁绩优中小学学校领航奖1校、绩优中小学人员及绩优领航教师4人，成绩斐然。另，获颁「因材网绩优县市」奖，彰显适性教学推广与因材网应用于自主学习发展上的表现。

教育局资讯中心主任高志健表示，自教育部宣布「生生用平板」政策以来，南市随即成立「数位学习办公室」，致力于师生数位学习打下厚实基础，教师数位学习能力的培训率更领先全国，持续以「硬支持．软充实」理念服务全市亲师生，更连续11年荣获教育部数位基础建设评鉴的全国特优县市。