《台北十大好学》自主学习以学生为本 打造新世代学习空间

教育局将预计3年投入12亿全面更新普通教室，打造以学生为学习中心的空间，营造自主探索学习的环境。图/台北市政府提供

北市教育局落实课纲自发、互动、共好精神，强调学生是自发主动的学习者，推动自主学习，如让国中小学生自己决定寒暑假作业，112年度本市139所国小全数推动、61所国中试办、办理全市国小儿童月翻转上下课等学习活动，并配合硬体设施改造，办理「新世代学习教室」计划，112年度完成17所国高中及7所国小专科教室环境再升级，为历年最多，以学生为中心的空间设计和配置，提供学生自主探索学习的环境。

教育局将预计3年投入12亿全面更新普通教室，打造以学生为学习中心的空间，营造自主探索学习的环境。图/台北市政府提供

为落实以学生为学习中心，113年度本市国小与部分国中将持续办理寒暑假期间让学生自主选择学习主题，并借由自主学习成果发表展现学生学习成效，让学生互相观摩学习；此外，113年儿童月延续自主学习概念推动翻转上下课，国小各校于4月择1日全天或将7节课分散在各天实施上课10分钟、下课40分钟，以学生学习自主学习为主轴，落实由学生自主规划，培养学生运用自由时间，成为学习的主人。

结合自主学习教育理念，113年将继续推动打造新世代学习空间，期望持续透过改造教室空间，带动整体教学及课程设计的革新，创造更多激励学生学习的机会，采多模式、多中心的弹性空间配置，符应学生学习需求。未来教育局更规划3年投入12亿全面更新普通教室，预计改善5400间普通教室，提供更符合以学生为学习中心的学习空间，让学生自主探索学习环境，迈向更为优质精致教育。