台南数位学习双冠王！课中差异化教学领航全国

教育部「自主学习节」4日于台北颁奖，台南市是唯一获得双奖殊荣的城市，共获颁「绩优数位学习推动办公室」特优奖及「因材网绩优县市」奖。(台南市教育局提供／曹婷婷台南传真)

教育部第7届「自主学习节」4日颁奖，台南市获颁「绩优数位学习推动办公室」特优奖及「因材网绩优县市」奖，是全台唯一获得双奖殊荣的城市，肯定台南在数位学习、课中差异化适性教学的努力。

台南市推动课中差异化教学方案，以偏乡学校为起点，逐步推展至一般学校，根据班级人数由少至多的原则，持续稳健推动，目前参与班级师生多回馈，不同程度学生能够更加专注于课堂学习，老师在实践一段时间后，也发现在课中随时评量，可立即发现学生迷思或学习盲点，及时进行课中补救教学，让有限教学时间获得最有效运用。

此外，教育局与学校教师也善用数位学习平台，例如将因材网融入课堂做差异化适性教学，让每个孩子在课堂中都有学习。

教育局欣喜荣获全国唯一数位学习双奖城市，感谢教育部对台南推动「数位学习」、「课中差异化教学」及「适性教学」的肯定。强调为了推动中小学数位学习精进方案，于国中小教室安装75吋智慧触控大电视，完善硬体环境，数位学习平台总使用量位居全国之首。

教育局长郑新辉表示，秉持「让每个孩子在每堂课中都有学习」的核心理念，致力推动数位学习及课中差异化适性教学，台南市也荣获113年「数位学习推动办公室」特优奖，获颁绩优中小学学校领航奖1校、绩优中小学人员及绩优领航教师共计4位，成绩斐然。

教育局资讯中心主任高志健表示，自教育部宣布「生生用平板」政策以来，台南随即成立「数位学习办公室」，教师数位学习能力的培训率更领先全国，迄已连续11年荣获教育部数位基础建设评鉴的全国特优县市。