玩几何历经2年「撞墙」 文华高中全国科展第3

文华高中荣获第62届全国科展数学科第3名。(文华高中提供／陈淑娥台中传真)

文华高中荣获第62届全国科展数学科第3名。(文华高中提供／陈淑娥台中传真)

文华高中荣获第62届全国科展数学科第3名。(文华高中提供／陈淑娥台中传真)

台中市文华高中数理资优班廖昆登、林哲伟、陈玺屹，进行「圆圆不绝─三角形内相切多等圆之研究」，不断改变三角形大小与形状，进而探讨内切多圆可能情况，经过漫长2年摸索与「撞墙」，在科展中大放异彩，勇夺数学科全国第3名殊荣。

廖昆登、林哲伟、陈玺屹在高中前两年专题课程中，进行「圆圆不绝─三角形内相切多等圆之研究」，从数学奥林匹亚的竞赛试题出发，不断改变三角形的大小与形状，进而探讨内切多圆的可能情况，并拓展出最适三角形的发生处，更找到其黄金三角形的绝美结论。

林哲伟表示，高一还不知道要选择那门专题，索性跟着同学选了生物科，但和老师讨论下，发现自己对数学探讨兴趣较高，才改选数学科。廖昆登、陈玺屹则说，经过漫长2年摸索与「撞墙」，晚上留校讨论是家常便饭，最感激的是指导老师的陪伴与引导。

指导老师张仲凯与林煜家指出，数学这门科目，要发现作品亮点实属不易，在几何作品方面，除了需要时间淬炼，更要具备缜密逻辑思维、敏锐观察力、丰富想像力，才能大胆假设、小心求证。3位学生自发性在课后花很多时间钻研，多方脑力激荡后终有斩获，在全国科展中拿下数学科第3名殊荣。

文华高中校长黄伟立表示，新课纲推展至今，学校本着「适性扬才」精神陪伴学生，很高兴在数理科学领域成果逐渐萌芽茁壮，这段专题研究旅程给了师生莫大肯定，未来也会持续鼓励支持学生勇于探索，多元展能。

第62届中小学科学展览会12日在台北市国立台湾科学教育馆公布成绩并颁奖，台中市在全国405件作品中，有36件作品脱颖而出，获得52座奖项，总成绩居全国第二，较去年进步1名。