网络直播乱象：青少年成长路上的“绊脚石”

在互联网高速发展的当下，网络直播如同一股汹涌的潮流，迅速渗透到人们的日常生活当中。然而，在这股潮流中，泥沙俱下，网络直播乱象丛生，给青少年的成长带来了诸多不利影响，犹如一块又一块的“绊脚石”，阻碍着青少年的健康发展。

网络直播乱象对青少年价值观的塑造产生了严重的扭曲作用。在许多直播平台上，部分主播为了追求流量和收益，传播着虚荣、拜金、享乐等不良观念。他们在直播中炫耀奢侈品、展示奢侈生活方式，宣扬“金钱至上”的错误思想。青少年正处于价值观形成的关键时期，辨别能力相对较弱，长期接触这些内容，容易将这些错误的价值观念内化，导致他们在生活中过度追求物质享受，忽视了精神世界的建设和自身价值的真正实现。此外，一些主播通过低俗、恶搞、炒作等方式吸引观众，这种毫无营养甚至违背道德伦理的内容，会使青少年对善恶美丑的判断标准产生混淆，严重影响他们正确价值观的树立。

网络直播乱象严重干扰了青少年的学习生活。直播平台上丰富多样的内容对青少年具有极大的吸引力，很多青少年沉迷其中，无法自拔。他们花费大量的时间观看直播，导致学习时间被严重挤压，学习效率大幅下降。而且，由于沉迷直播，青少年的注意力难以集中，学习兴趣逐渐丧失，对学业发展造成了极大的阻碍。此外，一些直播在夜间甚至凌晨时段仍在进行，部分青少年熬夜观看直播，打乱了正常的作息规律，严重影响身体健康和第二天的学习状态，形成了恶性循环。

网络直播中的不良行为也对青少年的行为模式产生了错误的示范效应。部分直播中存在着暴力、欺诈、辱骂等不良行为，青少年在观看过程中可能会对这些行为进行模仿，将其运用到现实生活中，导致他们的行为失范，道德滑坡。例如，一些游戏直播中，主播存在作弊、谩骂等行为，容易使青少年在自己玩游戏时也养成这些不良习惯；再如一些社交类直播中，主播之间的互相攻击、拉帮结派等行为，也可能让青少年在现实的人际交往中模仿，造成人际关系紧张，社会适应能力下降。

网络直播乱象还容易引发青少年的心理问题。在一些直播中，存在着过度攀比、网络欺凌等现象。青少年在观看过程中，如果感到自己的生活与直播中的内容差距过大，容易产生自卑、焦虑、抑郁等心理问题。此外，网络直播中的评论区也常常成为网络暴力的“重灾区”，一些负面言论和攻击可能会对青少年的心理造成伤害，使他们产生自我怀疑、自我否定的情绪，严重影响他们的心理健康和人格发展。

为了青少年的健康成长，整治网络直播乱象已刻不容缓。监管部门应加强对网络直播平台的监管力度，完善相关法律法规，严厉打击违法违规直播行为；直播平台要切实履行社会责任，加强对直播内容的审核管理，提高主播的准入门槛，加强对主播的教育培训；学校和家庭也要加强对青少年的教育引导，培养他们正确的价值观和网络素养，引导他们合理安排时间，正确使用网络。

青少年是国家的未来和希望，我们不能让网络直播乱象成为他们成长路上的阻碍。只有各方共同努力，为青少年营造一个风清气正的网络环境，才能让他们在健康的轨道上茁壮成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。（谭凌云 单位：遂宁市安居区第四小学校）