温州日报作文版作文选登:胡资政《特殊的夏令营》
请小作者添加小编好友,以便制作荣誉证书。
投稿方式:关注微信公众号“温州新教育”(微信号:wzrbxjy),点击下方自定义菜单栏“作文投稿”即可进行投稿(投稿时,请注意必填与选填)。
特殊的夏令营
乐清市柳市镇实验小学六(1)班 胡资政
在烈日炎炎的七月,我们踏上了夏令营的旅程。夏令营中,有欢声笑语,更有着成长的历练。
我选择了2024残健融合公益夏令营,来到温州市开放大学。刚进宿舍我就遇见了听障室友小叶。“你……你好。”他小心翼翼地和我打招呼。“你好呀!”打完招呼,放下行李,我好奇地问他:“我是乐清的,你哪里的?”“我……来自……丽水。”说完,他还笑了笑,递给我一个面包。我发现,他是因为听力的问题而导致说话磕磕绊绊。从那时起,我就下定决心,接下来我要照顾他,更多地了解他。
让我更加了解听障人士的,是在一次游戏中。那时,老师让大家先做自我介绍。这对于听障同学来说,是十分困难的,他们平时就很少与其他人有交集,更别说交流和自我介绍。但是在老师的鼓励下,许多听障同学还是站出来,勇敢地向大家介绍自己,其中一位令我印象深刻。上台时,她显得很拘谨,但她还是努力开口:“大家……好,我是……”她走下台时,大家都给她鼓掌。虽然语言交流不是很流畅,但是大家的心是连在一起的。那天晚上,我知道了,听障、残疾、聋哑人并不是想象中那么不善交际,只要经过一定时间的磨合,也可以心意相通,成为好朋友,为彼此增加快乐。
在最后一天的闭营仪式上,四个班级的营员都聚集在一起,依依惜别,当现场屏幕上出现这五天来的一幕幕画面时,人人热泪盈眶。此刻全场的师生们都在无声的眼神交流中、在心领神会的笑容间传递着对这段友谊的不舍。在最后的歌舞节目,台上的小演员两只手都竖起大拇指,一只朝着自己,一只对着前方,正好吻合这次主题“你行我也行”的理念。回想夏令营的这几天,我们击剑、画团扇、划皮划艇,乐在其中,这不就是残健融合,这不就是“你行我也行”!
编辑:瞿含张
审核:林 慎