下课时间禁管学生!国中校长叹:教师会无所适从、盼教部收回成命

教育部新规,要老师下课后管教学生引发争议。(图/记者林世文摄)

记者崔至云台北报导

教育部8月颁布最新教师辅导与管教学生办法注意事项,其中第十五条和第二十二条引起争议,「教师不得于学生下课时间实施前项之管教措施」,也就是下课时间不得管教学生,引起教师们反弹。长安国中校长余国珍表示,尽管教育部立意良善,但对于教育现场绝对有困扰,盼教育部收回成命,或与教师团体做进一步协商、沟通,比较周全

教育部发布的公文指出,教师之一般管教措施第十六项写道,依该校学生奖惩规定法定程序,予以书面惩处。除有特殊情形外,教师不得于学生下课时间实施前项之管教措施。而第十五条内容为「学生对于教师之处罚措施提出异议,教师应调整或停止所执行之处罚措施,必要时得将学生移请学务处或辅导处(室)处置。教师应依学生或其监护权人之请求,说明处罚过程理由。」

余国珍说明,对教育人员来说,教育部的规定虽然有他的利润,但不符合学校生态,虽然说这样的规定可能老师比较轻松、不用管学生、处分学生,但是毕竟这是学校,是个教育单位,而教育又是良心事业,还是应该要负责管好、教好小孩子,「这样的规定会造成教师无所适从、很多困扰」。

▲教育部新修订的「学校订定教师辅导与管教学生办法注意事项」,引起基层哗然。(图/记者汤兴汉摄)

余国珍再说,这样的规定下来后,未来若学生认为现在是下课时间,老师不得管教,这样就要终止吗?但是问题依旧存在,不会因为这个时段不处理,问题就消失

余国珍无奈表示,该规定太快决定了,完全没有听取教师团体、校长团体的建议,就算以前要实施「校园体罚」,也都有经过几年时间的筹划、讨论、形成共识等,才能让校园真正走向民主人权

全教理事长侯俊良也提到,该规定下来后,接获很多老师反映,未来将让老师陷入「无法管教」的情况师生双方将同受其害。目前全教会已将意见向教育部反映,最主要的目的是希望不要让老师陷入矛盾且无法管教的状态,希望教育部能够把有疑义的规定说明清楚,让教师清楚知道管教的空间在哪?红线在哪?以免触犯红线或根本不敢管教。

侯俊良也说,教导儿童学习团体生活,遵守纪律,进而学会自律,这是促进儿童成长的重要教育,需要合理的管教措施来配合,倘若教育部扼杀了教师的合理管教空间,其实也扼杀了儿童学会遵守纪律和自律的教育。希望教育部能够「说清楚、讲明白」,以免让基层教师陷入恐慌。

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