小学生也可成策展人 广达文教基金会推「设计学习」

今日下午纪录片《六又二分之一点子实验室》首映，呈现广达文教基金会的「设计学习」理念。（广达文教基金会提供）

广达集团董事长林百里的题字「拾」，已转制成NFT。（广达文教基金会提供）

今日下午纪录片《六又二分之一点子实验室》首映，呈现广达文教基金会的「设计学习」理念。（李欣恬摄）

在台上侃侃而谈创作理念，引导观众欣赏作品，从创作发想、搜集素材到成果发表，策展不再是只有成熟艺术家能完成的事，透过启发和带领，小学生也能成为策展人，今日下午纪录片《六又二分之一点子实验室》首映，呈现了这段教育现场难得可贵的过程。

广达文教基金会执行长徐绘珈表示，10年前基金会引进美国史丹佛大学设计思考理念，并邀请台北教育大学教授吕金燮组教学团队，以「设计本位学习」（DBL）的问题导向及任务导向，以策展概念转动教育和学习，让老师用不一样的思维，带小朋友学习。

徐绘珈表示，这对参与计划的小朋友而言，是学生生涯里有趣的转捩点，对教师而言，也是改变教学方式的转捩点，「整部作品用了一年拍摄，两年剪接，很希望能让大家用很短的时间了解设计学习理念如何进行，以及小朋友们的收获。拍摄团队也跟我们一起成长，我们影响的不只有小朋友，还有大人。」

教育部次长蔡清华也出席纪录片首映现场，他表示，这样的教学模式翻转了以往「老师讲课，学生聆听」的教学方式，也回应着108课纲，「108课纲最大的精神，就是把学习权还给学生，让学生可以根据他们生活的经验取材，把他们的想法透过能使用的工具展现出来。」

《六又二分之一点子实验室》的导演为吴米森，执行导演为蔡翔，影片里记录了台北碧湖国小、台中善水国小、嘉义美林国小参与计划的过程。

蔡祥表示，三所学校都各有特色，而团队把整部纪录片定位为工具书，「『设计学习』的范围很大，要怎么执行，我们从一开始的工作坊，到如何改变观念、设计学习，就有一个明确的想法。」

蔡祥表示，他也被带队的老师们感动，「老师们也有自己的转换过程，但是他们面对学生时，是用一种一对一陪伴的方式，针对每个学生不同的状态指导，那很动人。」

值得一提的是，首映会现场也举办广达设计学习十周年颁奖典礼，并公布广达集团董事长林百里的题字「拾」，已转制成NFT，并颁发给十位得奖老师。