校园霸凌确认率仅1成 潘文忠允修改规定

针对台中校园霸凌案,教育部长潘文忠(见图)10日表示,教育部已组成专案小组进行调查,预计4月中旬完成调查报告,相关人员会依法严惩。(赵双杰摄)

台中丰原高中日前发生骇人师长集体霸凌学生事件。根据教育部统计,近5年来校园霸凌事件从562件增至1942件,通报数越来越多,确认率却越低,从30%降至12%;其中「师对生」的霸凌数的确认件数更是不到1成,立委质疑,学校认定霸凌定义过于严苛,导致多数案件无法成立。教育部长潘文忠承诺,将由国教署整理各种霸凌样态,并修改规定以完备霸凌事件处理方式。

台中丰原高中一名男学生,疑遭学校学务主任、主任教官等7名师长霸凌,指控抽烟、吸毒及偷钱,学生虽一再否认,仍遭强制搜身及威胁送少年法庭,致因不堪压力在2月18日选择轻生,引发社会关注。

针对此事件,潘文忠昨日到立法院进行专案报告,他表示,台中市政府已将涉及霸凌的7名师长全数调离学校,安排他们到台中市教育局静候调查。台中市政府也组成专案小组调查此案,4月中旬结果出炉后,「会对涉案人员课以重责,若是学校老师,会将他们列入不适任教师名单;若是学安人员,则解约。」

立委郑丽文质疑,近5年生对生及师对生的校园霸凌通报统计,从2018年的562件增至2022年有1942件通报;但确认件数却从169件增至222件,确认率却从30%降至12%,是否霸凌定义太过严苛,导致多数案件不成立。

立委黄国书质询说,关于老师对学生的霸凌,依教育部统计资料,2020年至2022年共通报649件,但最后仅35件确认,确认比例只有5%,实在太低,且「老师要求学生自打嘴巴100下、老师脱小一学生内裤打屁股,这算不算是师对生的霸凌?」

立委张廖万坚表示,霸凌黑数都可能是造成悲剧的重要因素,希望霸凌的通报或确认机制和后续处置一并检讨。

潘文忠回应,不管生对生或师对生的霸凌事件,都鼓励通报,这是防霸凌最重要的一步。国教署也会汇整各种霸凌事件的样态,然后调整「校园霸凌防制准则」、「教师辅导与管教学生办法注意事项」,以更完善处理机制。