校园美感环境再造计划 10／25日截止申请

新竹阳光国小。（教育部提供／林志成台北传真）

高雄美浓国小。（教育部提供／林志成台北传真）

教育部105年起推动「校园美感环境再造计划」，5年来总计有636校送件参与，78所学校获得补助进行改善校园美感。明（111）年「教育部补助高级中等以下学校校园美感环境再造计划」，申请时间自即日起至10月25日止，有兴趣学校可向所属县市政府教育局（处）提出申请。

教育部推动「校园美感环境再造计划」，透过台中教育大学校园美感环境规画辅导团队，协助学校环境问题分析、建议与评估，营造兼顾自然环境、在地文化、学校需求及整体视觉美感的校园，并透过「境教」方式涵养学生性情，提高学习兴趣，进而打造校园与紧邻社区的美感共学场域。

新竹市阳光国小建校时特别保存了校园内的三合院及小土地公庙，但由于无法有效利用而成为闲置空间。为能再利用该空间，团队使用学校原有的圆拱元素，结合校内的竹栽、地形等，设置大型竹编装置，与竹林、三合院等相互呼应，形成一条美学步道，发展出属于学校独有的校园景观与美学基地。

高雄市美浓国小的地理位置独特，前临美浓溪，背倚双峰山、月光山，后有美浓湖、姜子寮溪，学校师生得以面观郁郁葱葱的山林美景，亲近水光云影的潺潺水流。改造的创意游戏场结合了美浓生活空间，设置「河图」、「洛书」及「魔方」等建物，可观察远方美浓山脉、山形景致，让学生能于游戏中学习对生活周遭环境的观察，以及五感经验的开拓。

为扩大美感教育对于校园与社区及整体公民的感染力，有兴趣参与的高级中等以下学校向所属直辖市及县市政府教育局（处）提出申请111年度「教育部补助高级中等以下学校校园美感环境再造计划」，申请时间自即日起至10月25日止，相关资讯可至计划网站最新消息项下（https://caepo.org／plan）查询。