新北大同国小 启用阿美族文化教室

新北市大同国小15日举办Makapahay原住民文化学习教室落成启用典礼，新北市教育局长张明文（右六）出席致词。（陈慰慈摄）

新北市树林区大同国小15日举办Makapahay原住民文化学习教室落成启用典礼，这也是六都第一座都会区原住民文化学习场域。教育局长张明文参加启用典礼表示，大同国小申请营造原住民文化学习场域计划，打造都会区的原民文化学习教室，不只让原民孩子知道自己来自何处，更希望让非原民籍的孩子了解原民的历史、生活与技艺，进而尊重多元文化。

张明文指出，新北市原住民人口数近6万人，原住民学生更多达万人，然而多数原住民族孩子身处都会地区，缺乏族语学习沉浸式的环境，因此新北市致力推展都会区的原住民族教育，落实全民原教。

校长高烱琪表示，大同国小是新北市原住民特色学校，学校虽然位于都会地区，但积极发展原住民族教育，未来原住民文化学习教室也将与学校的校订课程结合，学生学习砍竹子搭建竹制休憩凉亭，透过编织课认识族群的色彩，在野菜烹饪课中体会野菜文化，相信丰富的课程必定能使原民文化深植学生心中。

组长尤天予表示，身为一位原住民老师，能在都会区学校里拥有一个属于原民文化的学习空间，感受到学校对原住民文化的重视，也可以让师生能与部落社区紧密连结，有助于传承原住民文化。

阿美族专职族语老师林瑞樱提到，过去学生上族语课多是透过图片与影片帮助学生认识词汇，现在有了文化学习教室，透过实际情境给学生更具象的连结，也给予原民孩子归属感。

启用仪式采阿美族传统祭仪进行，透过头目祈福仪式，祝福学生们在文化学习教室学习顺利。

教育局表示，新北市推动全民原教不遗余力，一年挹注于原民相关事务经费超过4500万元，除向教育部争取原住民族文化学习场域的设置，也透过教育的力量，积极扎根原住民族语言及文化。110学年起更首创原住民文化列车讲座，透过讲师巡回宣讲，让都会区的学生认识与了解原住民族文化，学习尊重多元，落实「全民原教」。