新东方徐晓菁点评2021高考政治：坚持立德树人，彰显时代精神
2021年高考政治科目已经结束，本站教育特邀新东方政治老师徐晓菁分析政治的特点，快来关注。
主持人：各位网友大家好，这里是2021全国高考大直播的文综专场，我是主持人丹丹。今天我们已经带着大家了解了理综的解析，本场我们非常荣幸的邀请到了文综的老师们，我们有请政治老师徐晓菁老师来做个自我介绍。
徐晓菁：大家好，我是来自新东方的政治老师徐晓菁。
主持人：今天文综考试已经结束了，首先请老师们来分享一下，教了这么多的学生，我们同学们给到怎么样的反馈？
主持人：题目上是吗？
徐晓菁：对，因为政治的考试时政热点相对来讲联系是比较紧密的，稳定发挥。
主持人：听到这样的话老师心里也是很放心，说明之前老师们辛辛苦苦带着大家去复习还是很见成效的，今天也是老师们收到了一些反馈，个别的内容通过同学们也做了一些了解，也想请三位老师概括的讲一下今年的文综试卷不同的科目有什么特点？
徐晓菁：政治的特点体现的是立德树人，他的方向性更准确一些，这次时政材料在一部分上相对来说是比较熟悉的，比如说有一些同学跟我反馈考到我们讲到的热点建党一百周年还有脱贫攻坚的时政，孩子们在训练的过程当中相对来说还是比较熟悉这些材料的。相信考生在看到这些材料的时候心里在考试的过程当中还是比较有底，在考察的过程当中只要对于题目的分析，还有材料的解读，多角度的回答问题的话，相对来讲就能够取得比较稳定的成绩。
主持人：您说的立德树人这四个字在我们第一场的解析老师也提到过，我们为什么要高考，要立德树人。看来这样一个核心的要求，会体现在各个学科当中，尤其是在我们文科的科目当中体现的更明显一些。
徐晓菁：是的，政治的材料的学习，时政的学习，对于语文或者是对于像历史一些科目的学习还是比较有帮助的。
主持人：刚才我们说了整体的特点，现在的高考对于同学们来说对于他们的素质和素养上的要求越来越高了，对于我们未来高考的趋势，对于学生们要在各个科目上更注重哪些素养的提升才能够更好地学习好这个科目呢？
徐晓菁：有四个方面，第一个是强调政治认同，整体上是要爱党，爱国家爱社会主义。还有科学精神，比如说刚才说到的唯物史观相关的内容这次就有考到历史唯物主义，比如说社会存在和社会意识的关系。第三是法治意识，民主化法治化也是政治考察中非常核心的内容，这个内容和孩子们相对来讲距离会比较远。还有第四个公共参与的部分。这些是需要孩子们在日常的学习，在政治的学习过程当中是需要用一定的专业的思想，专业的思维来灵活地运用它。
主持人：这是我们对于学生素养和今年整体考卷的情况，很多时候同学们的心中会有很多的误区，今天上午也说，我们物理老师说学好物理大家要纠正物理不是完全不要背，对于文科来说也有一些误区需要破除。现在对于我们的三个科目有哪些误区，首先要去纠正的然后才能更好地学习的？
徐晓菁：政治的问题主要的误区是两个，第一个还是背书的问题。有的同学们总是认为说政治的背书，我只要考前背一下就可以了，靠短时间瞬时记忆的方式，可能在考前的两到三天，狂背一下，高一、高二或者是初中还会有效果，但是在高考的时候随着题目的难度逐步的加大，这个方法并不是特别的好用。
还有一个因为背的内容太多了，就像我们考前看到孩子们都在传的必背知识点，会总结出各种各样的知识点，你发现背完了之后在考试的时候不是那么好用。这种就会变成无效的背诵，久而久之对自信心的树立会有影响，或者是觉得我背完是没有效果的，慢慢的会对背书产生一种排斥的心理。
像背书的方法，我同意王老师说的话，有的时候孩子背的是靠关键词，但是政治背关键词是不够准确的，你要背一下写一下才知道漏洞是在什么地方，光靠瞬时记忆会存在一些问题，这样你写错了的话，可能你感觉差不多，但是在改卷的老师那差得非常多。
还有一个问题是只背书，我背完书了之后看完一道题，孩子们先想到底我要用哪一个试卷来写，我背过哪一个知识点。其实在高中高考的阶段，对于材料的要求其实是比较高的。因为他都是根据材料要求我们分析材料用多角度，多主体的方式进行解答。如果只是单纯一个角度的背诵的话，你就算写再多，就像大家以为是大学阶段，我只要能写满我一定能有一个相对来说漂亮的分数，但是对于高考这样的选拔性的考试来讲并不是非常好用，所以一定要把背诵的内容和阅读的能力、做题目能力和分析角度一定要相结合。这是背诵方面的误区。
另外的误区是大家都觉得政治离自己的生活太远了，问很多的同学，包括像初中的孩子或者是高一的孩子你要选什么科目，除非你特别喜欢政治，义无反顾地选择政治，否则大部分是拒绝的，我不要学政治。他们会说我觉得历史很好玩，我从小看历史故事，我想选地理，我喜欢出去旅游，但是政治就特别不喜欢。以前选文选理没有办法，现在逐步开始选科，政治的选择比例是最少的。大家觉得政治离我们的生活比较遥远，不太接地气，但是其实政治的很多的东西，很多的内容，政治运行的过程对我们的生活其实会产生非常重要的一个影响。包括我们的生活当中的方方面面的一些问题，它是从整体上面来进行一个把握，它是很有趣的，并不是我们想象当中的，离大家的生活非常遥远。这真的是特别常见的误区。我想在这里呼吁更多的孩子，能够来选政治。尤其我们现在生活在这么好的时代，学政治会有它应该有的作用的。
主持人：不同的科目对于同学们来讲，对于他们来说有一些难点，不同的科目学他的时候最头疼的地方或者难以逾越的小难关，我们的政治科目上，徐老师您觉得大家学政治最难的地方是什么？怎么突破它？
徐晓菁：过去的政治就是历史。学习历史很重要，以史为鉴。我想说的是我遇到最多的学生的吐槽就是刚才说到的两个问题。一个确实要背的东西特别多，尤其是政治这一块，另外一个就是确实比较枯燥，感觉离生活比较遥远，解决这两个问题的方法。第一个，我们要解决的是避免无效背诵，怎么样避免无效背诵，我们从真题的角度去出发，把重要的考点、把重点需要背诵的东西做一个总结和归纳，这个是很重要的。
大家有没有背过四六级的单词，很多从第一页开始背，立下一个巨大的弘愿，花多少时间把单词全部背完。永远都是背不完的，永远都是从头开始，没有重难点的背诵，是不太容易坚持的。
如果说从真题的考点出发，从常考的考点出发也有一点类似英语当中考频比较高的词，从考频比较高的知识点去出发去着手进行背诵的话以题带点的背诵方式是相对来讲效率比较高的，或者比较能够提升自信的方法。
还有一个是关于兴趣的问题。现在有很多的节目，包括现在有很多的本站的客户端的推送，还有《人民日报》公众号的推送，他们推送的内容已经不是我们传统意义上来讲特别枯燥的表述。还有一些比较有趣的节目《国家宝藏》，还有《典籍里的中国》等等综艺节目，可以适当的多涉猎一些比较有趣的，相对来说质量水平比较高的文艺作品，并不是大家想象当中的特别的古板，特别的刻板的印象，这也是比较常见的解决方式。
主持人：我们的老师都提到了一些问题，学的好像都会，你做了就不对。好像自己学，觉得掌握知识到最终答对了一道题目之间还有很长的路要走的，我也想替广大的同学们问一问，尤其是面临着马上进入高考同学们，他们在学到知识，觉得自己学会了之后到我们最终能做对一道题目中间差的是什么呢？
徐晓菁：我觉得每一个孩子都有主观上学习的误区或者是一些点。而这个点其实每个人都是不太一样的，就像我们拿到有一些学霸的笔记，或者是有一些学霸的错题本这个并不是适用于每一个人。主观上面有意识的收集整理并且消化是很重要的过程。我也同意王海萌老师说的，单纯的题海战术很多时候是一个心理上面的安慰，我觉得我已经做完了，我已经做了这么多了，如果成绩上不去的话不是我的问题，其实有可能在同样的坑上不停地摔倒。
举一个例子，我今年上的考前最后一节课，那个孩子就说：我整理了厚厚的一大本的错题本，最后的时间我就在看错题本，我发现了一模一样的题目。每一次有错了，都会把错题进行相应的剪切，粘贴，如果缺乏复盘与思考，你在最后总结的时候才会发现前面的漏洞其实还挺多的。所以及时的去总结，及时的复盘，并不是在于说你做了多少的卷子，而是在于你知识点的漏洞自己有没有这样的及时去填上，或者说去练习。这样的方式是辅助复习，这一点还是特别的重要。
主持人：在学习不同科目的时候会有一些习惯能够帮助大家更好地掌握这一科，我说我历史学的不好，我政治还可以，我政治喜欢画思维导图用串联的方式让知识融会贯通。所以今天借这个机会想替我们的同学们问一问，在学各个科目的时候哪些学习习惯是特别有助于大家掌握这个科目的？
徐晓菁：思维导图对政治是比较有效的，比如哲学部分，会要求从唯物论，辩证法等等的角度，如果没有画思维导图进行比较有效的限制的话，可能写错了分数就没有了，这是第一个是思维导图上的应用。
还有一个我们刚才说的错题本我再补充一下，其实用活页本的形式比较好，活页本是可以增减的，像经济、政治、文化在活页本上都可以有自己的标签，在做题的过程当中涉及到某一个知识点属于经济的部分，属于政治的部分，都可以利用活页本进行灵活的增减，这样就避免了越做越厚的问题，你该取出来的就可以取出来了，该添加的就往里添加。
还有政治涉及到专业的术语，专业的术语是需要日常的积累的，有一点点像我们写英语作文或者语文作文里面的好词好句，有一些特定的写法和语言，一些专业的术语需要总结，你在考场上日常积累的不到位的话是写不出来的，如果术语不太规范，对于改卷老师来说，可能感觉政治素养没有那么的到位，对于分数来说可能会有一些影响。
主持人：时间不多了，您说的兴趣问题确实想跟几位老师探讨的，我挺想跟王老师说，高中的时候不喜欢历史，毕业之后读了《明朝哪些事儿》如果我早一些读史书先产生兴趣也许就不会变的那么枯燥了。因为老师们对这一学科非常感兴趣的，对于老师们来讲什么样的方式能够更好的提升兴趣，有什么方法对于步入高三之前把兴趣提升一点点。
徐晓菁：家长多给孩子创造一些比较好的环境，我为什么选政治，是因为我爷爷看新闻。
主持人：真的有渊源。
徐晓菁：看新闻，看体育类型的，连天气预报都没有错过，家长给孩子营造良好的环境。家长多放一些，或者说自己先看一些我们经常说鸡娃，我觉得鸡娃也要先鸡一下自己，通过家长的提升给孩子营造一个良好的环境，这是潜移默化了。
主持人：非常感谢三位老师带给我们非常欢乐的内容的分享。对于已经考过的同学来说心里已经不用太想了，对于高一、高二甚至更小的孩子来说，是有启发意义的。我们需要有这样的环境，有这样的过程，提前多去做准备，从生活中开始，从兴趣开始，用专业的方法慢慢地掌握、了解一个学科，最终能够在学习的过程中和考试中去提升自己。我们今天的这场直播到这就结束了，非常感谢三位老师作客我们的节目当中，感谢网友们的收看，晚些时候我们还有英语的解析，希望大家持续关注，也请三位老师和我们的网友们说声再见。
徐晓菁：我们下次再见。