新闻透视》升学从求有变求好 技职体系崩溃

现在高中职免试入学不是真正免试，仍要看国中会考成绩，学生压力仍大。图为2022年国中会考新北考场。（新北市教育局提供）

台湾推动教改30年，学校教育产生翻天覆地的转变。对学生来说，他们升学从「求有」变成「求好」，若父母要他们进名校，他们也是感到「压力山大」。此外，教改几乎造成技职教育崩溃，严重影响国家产业发展。

「广设高中大学」后，升学压力减少了吗？现在高中职免试入学不是真正免试，仍要看国中会考成绩，学生压力仍大。升大学则要看学习历程档案，这检视高中生三年的学习成果，学生难以松懈。现在不管升高中或大学，学生若想进明星高中或顶大，压力并未减轻。

台湾教改30年，最让人忧心的转变是，学生纷纷朝向高中及一般大学，技术型高中（高职）及技专校院的招生遭遇相当大的困境。

40年前我国高职生与高中生人数是7：3，但现在局面翻转，从109学年起，高中生人数已超过高职生。另学测成绩、统测成绩分别是升一般大学、技职校院的重要依据，但这些年来，报考统测人数跌幅惊人，报考学测人数仅略减，可看出学生不想进入技职体系的心态。

据统计，报名统测的考生，90学年有30.7万人、103学年有15.3万人、113学年仅剩7.6万人，20年来少了3/4。此外，90学年有13.2万人报考学测；105学年出现「黄金交叉」，学测13.5万名考生首度多于统测13.2万名考生；113学年学测考生仍有12万人。

教改30年来，不管是高职或技职校院，他们学生来源减少的比例都远超过少子化幅度，技职体系被多数学生放弃了。而未来，教育部若放任这种现象持续下去，台湾产业界将愈来愈难找到本国劳工，而必须仰赖外籍劳工，经济发展也会受限。